このブログは、４歳で自閉症スペクトラムと診断された息子君(現在小学２年生。普通級)との日々を主に綴っています。

こんにちは。

昨晩久しぶりにお酒を飲んだせいか、朝から体が重い母ちゃんです。

元々小太りなんですが、何だかど～ん！と太った感じ。

お酒はダメだね、やっぱり。

さて、本題。

ここ数日、息子君の話題から外れていましたが、もちろん、息子君との日々は続いているわけで。

今日は朝から息子君の勉強に付き合っていたんですが、あまりの出来なさに母ちゃんどよ～ん…。

算数はできないわけじゃない。……問題を読めば  ←読んでない時点でアウトなんですが。

国語の語彙問題や説明文も、少々間違えることはあっても、まあ許容範囲内。

問題は、物語文の読解です。

空気が読めず、相手の立場で考えることが苦手な息子君。

さすが自閉症スペクトラム

それでも、自分が似たような状況を経験したことがあるような、日常に近い話ならば、まだ考えられる。

まあ、文に書いていないことまで考えて、尾ひれのついた解答をすることはありますが、頓珍漢というわけではない。

ところが、まったくの空想の物語であったり、自分が経験したことがないシチュエーションだと、驚くほど答えられない

A君がキツネとした約束が守れなくなったので、友達のBちゃんに代わりを頼んだ。

BちゃんはA君からもらった帽子をかぶってキツネに会いに行きます。

Q:なぜ、A君はBちゃんに自分の帽子をかぶらせたか。

息子君の答えは、「綺麗な色だから、Bちゃんが気に入った」

………

Q:A君の代わりにBちゃんに約束を果たしてもらったキツネは、Bちゃんの背中がA君のように思えた。キツネのA君に対する気持ちは？

息子君「A君とBちゃんは服が似てるね」

アホかっ！

物語の読解は苦手かもしれないという予想はありましたが、１年生の間はさほど目立ちませんでした。

それが２年生レベルになった途端、驚くほど読めていないんです

「『これ』が表しているものは何か」みたいなのは解ける。

文中に答えがあれば、感情を問う問題もわかる。

文中にストレートに答えがなくて、自分の経験にはないことを尋ねられると、完全にアウト

自閉症の子に、どうやったら教えられるんだろう……。

それ以前に、練習すればわかるようになるものなのかしら？？

大学受験と違い、中学受験では、国語からは逃げられません。

これはまいったな……