御三家中学受験・桜蔭・開成・東大サピックス家庭教師

サピックス６年組分け速報


算数をざっと見てみましたが、やはり今までより難しい、という印象を受けました。

まず、問題が多いですね（汗）。

ですから、やはり計算と一行問題を素早く正確にやって、後半を考える時間を作る、

というのが鉄則だと思います。

その中で、基本ですが、「数の数え方」について、いい問題がありましたので、

この機会に「数え方」の考え方を示しておきます。

実は、御三家レベルでは、この「数え方」は大変重要なのですが、子供たちは

詳しく教えてもらっていない様です。


参考問題

［２］（４）

７月１日から８月３１日までの期間に、Ａ君は７月１日から４日、７日、・・・と３日ごとに、

Ｂ君は７月６日から１０日、１４日、・・・と４日ごとにプールに行くことにしました。

このとき、最後に２人が同じ日にプールに行くのは、８月［　　］日です。


解説

この程度の日数なら、全部書き出しても、それほど時間はかからないでしょう。


ただ、まず７月１０日に２人は同時にプールに行きます。

すると、その後はＡは３日後、Ｂは４日後で、最小公倍数の１２日後にまた一緒になります。

ですから、書くとしても、

７月１０日、２２日、３４日、４６日、５８日

７月は３１日ありますから、これをひいて、

５８－３１＝２７


答え　　２７（日）


というのが、少しスマートな考え方でしょう。



実は、この「日にち」は、具体的にイメージできないといけません。

以下非売品ですが、自作の教科書にある、日にちの部分の具体的な考え方を示しておきます。

上記問題とは少しずれますが、要するに、「どう区切っているか」を明確にして、

完全に理解することが大事だと思っています。

問題（２）の解説は、省略してあります。

また、どうしてもお聞きになりたいことがあれば、以下にご連絡頂ければ、ご質問が殺到しなければ、

３日以内くらいには、ご返事できると思います。



suisui6868@hotmail.co.jp



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