昨日はワークショップでした。
毎年身体を楽器にするための下ごしらえをここでします。
相変わらず小学生の3人はとても熱心です。
ワークショップでは最初にするべき事はいつも同じです。
凝り固まって板になってしっている背中をほぐして
元の綺麗な鳥のような羽を持った骨格にすること。
背中は歌う息の通り道です。
狭くて曲がりくねった道ではスピードは出せない。
真っすぐに広い見通しのよい道をまず作ること。
道が真っすぐで見通しが良ければスピードコントロールができます。
歌の基本はより速く、より遠くへ
息の流れを作る事にあります。
そのための通り道をきちんと作る事があります。
そしてそれを支える腹筋や背筋も筋肉の流れに沿って
自分でコントロールができるようにする事です。
通り道をきちんと自覚できれば
どこをどう通れば音が響きを持つのか自覚できます。
あるべき元の姿が理解できれば
よく合唱などで判をついたように見られる
あのけったいな姿勢と顔から解放されて
美しい立ち姿と笑顔で歌う事ができます。
同じ歌うならウィーン少年合唱団の真似をしたいものです。
真っすぐ大地に立って真っすぐ呼吸をすること。
ただそれだけの事ができれば素敵だと思います。
良い声で朗々と響かせる準備ができたならば
音楽を作るために必要な事も準備して行きます。
西洋音楽は旋律で作るのではなく和声とリズムです。
自分でリズムを生み出す事ができるように
身体的表現も訓練して行きます。
まずはリズムで美しく舞台を歩くこと。
そしてスキップや2ステップ、ワルツステップなど
リズムは全身で生み出して行くこと。
ダンサーのように、とまでは言いませんが
舞台に立ってリズム音痴である姿を晒すのはNGです。
貴婦人のように、紳士のように舞台で振る舞えるように
美しいステップで舞台を歩く事ができるように
それがリズムを生み声を助けてくれます。
問題はうちの生徒さんたちがどれほどその問題の重大さ
その根本的な問題に重きを置いてくれているのか、です。
目の前に本当のお宝が置かれていても
本人が気づいてくれないとどうしようもありません。
小学生の生徒さんたちは本能の中で
それが役に立つことを楽しみながら理解しているようで
後々それがどこまで差を生むのか…
これからがとても楽しみな生徒さんたちです。
自分の楽器が何なのか理解できる事は
本当に幸せだと思います。
知らないよりは知っていた方がいいよ。
みんな頑張れ！
最後までお読み下さいましてありがとうございました。
明日からもがんばってブログを更新するモチベーションが上がりました。
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