少年サッカーを見守るブログ

　教え過ぎる事はいけない事だと、よく言われます。

　私もどちらかと言うと、そう思っている方です。

　ただ、無から何かを見出す事なんて、出来ませんから・・・ヒントとなりそうな事柄をアドバイスと言う形で行う様に心掛けています。

　もっとも、大した経験も知識もないので、そうやって誤魔化している・・・だけなんでしょうけどね。（汗）



　本当に教え過ぎる事は良く無いのでしょうか・・・答えは子供の数だけある様に思います。

　要するに、その子個人をしっかりと見極める必要があると言う事です。

　全ての子に「自分で考えろ！」と、言った所で・・・出来る子もいれば、出来ない子もいるのです。

　小学生ですから、至って当たり前の事なんですよね。



　自分で考える事が出来る子には、自分で考える為のヒントを与えるだけでも良いかも知れません。
　
　彼らの経験から色々な事を考え、答を模索して行く事でしょう。

　ただ、積極的に考える事が出来ない子には、本来なら考え方から教えて行かなければならないのだと思います。

　しかし、限られた時間の中で・・・となると、その部分は省く事が多くなってしまうのですよね。

　結果・・・逐一、具体的な指示をする事になってしまいがちなんですよね。

　その方がお互いに楽だからです。

　

　こう言う事は、サッカーの時間だけの話では無いのですよね。

　その子の生活習慣そのものでもあります。

　だから、根が深いのです。

　サッカーの時間だけでも、考える習慣を身に付けさせよう・・・なんて思ったって、そうは上手く行かないんですよね。(^^;



　教え過ぎてはいけないと言われても、結構曖昧な感じですかね・・・じゃ、何処まで・・・って事になります。

　全てを教える必要は無い・・・と言い換えれば、少しは解り易くなるでしょうか・・・。

　要するに、ほんの僅かでも自分で考える余地を残しておいてあげましょう・・・と言う事なんだと思います。

　何でもかんでも、教える事が悪いと言う事でもないのですよね。(^-^)b



　どれだけ、試合中の状況を再現しようとしたって、そこには限界があります。

　なので、一通り考え方のポイントとなる部分を教えたら、状況毎に「じゃ、どうする？」の部分を考えさせるだけでも違うのだと思うのです。

　これは、ゲームの最中に一時停止させて考えさせても良いのかもしれません。

　動画を見ながら・・・クイズの様に・・・でも良さそうです。

　ほんの少しだけでも、考える時間を取り入れて行くだけで、考えるコツを掴む事は出来る様に思います。



　もちろん、実際の試合ともなれば、一時停止なんて事は出来ませんから、流れの中で考えて行かねばならないのですがね。

　切欠は、一時停止からでも良い筈なんです。

　考える習慣を身に付ける事、そしてその必要性を知る事・・・これが先ずは大事なんだと思うのです。

　そしてそれが面白さに変わって行けば、進んで考える様になって行くものなんだと思います。

　後は、その子の成長に比例して、考える頻度も早さも上がって行くのだと思っています。



　軽微な訓練から、詰み上げて行くしかないのですからね。

　いきなり、考えろって言われても困るんですよ・・・子供達もね。(^^;

　なので、教えるべき所は教えても良いのだと思います。

　本来は、そう言う事ってサッカーと言う遊びの中で経験的に身に付けて行く物なんだと思うのですがね。



　サッカーは、習い事なんですよ・・・日本では。(^^;

　だから、何も教えないと無能な指導者だと言われてしまうのです。

　指導も即効性の有る指導だけが望まれています。

　日本も青田刈りサッカー真っ盛りですからね。

　指導者も低年齢で結果を出す事に努めないといけませんから・・・教え過ぎる位教えないと・・・ダメ指導者の烙印を押されてしまいそうです。

　子供より親を見て、指導しないといけない時代になって来たのでしょうかね？