試験から１週間が経過しました…
僕の見解を求められるのですが…
当初、３３ってどうなんだろう…と書いたときは、受講生の点数を根拠にblogに書いてたんですが…。
問題を見ての感想も、例年通りの合格率ならば、個数問題も多いし、昨年と同じっていうのは躊躇するかな…。
でも、業法、法令でしっかり得点できていれば30までは取れていいから、予備校の予想は３２±１という予想になっちゃうのかな。
３３±１というのは…３４もある！ っていうことだから、それは何か自信（根拠）があるのかなぁ…。（難化するとか…）
まぁ、低ければ低いほど助かる人が多いのだから、"講師"としては下がって欲しいと願っています☆
こんなんで…質問に答えたことになるのかな??
（今年は、２クラス30～40人ぐらいの受講生しか教えていませんし、自前の教科書を使用しなかったためこの程度で勘弁してください）
ア、イ、ウ、エ
↓ ↓ ↓ ↓
１、２、３、４ って間違った方いませんか？ たとえば誤っているものが「ウ」しかなかった場合、答えを「３」としてしまう人もいる。
いつも、僕は、「マークは問題を解いた後すぐに用紙を塗りつぶしなさいと…。」と言うのですが…。
後でまとめて書く方ほど、このミスをする人が多いんです。
まぁ、終わった後に書くなよ！ とお叱りを受けるかもしれませんが、個数問題がこれほど多くなると、この被害者？ は多いかもしれません。
発表まで、苦悶の日々は続くかもしれませんが、早く日常に戻ってくださいね☆
僕の見解を求められるのですが…
当初、３３ってどうなんだろう…と書いたときは、受講生の点数を根拠にblogに書いてたんですが…。
問題を見ての感想も、例年通りの合格率ならば、個数問題も多いし、昨年と同じっていうのは躊躇するかな…。
でも、業法、法令でしっかり得点できていれば30までは取れていいから、予備校の予想は３２±１という予想になっちゃうのかな。
３３±１というのは…３４もある！ っていうことだから、それは何か自信（根拠）があるのかなぁ…。（難化するとか…）
まぁ、低ければ低いほど助かる人が多いのだから、"講師"としては下がって欲しいと願っています☆
こんなんで…質問に答えたことになるのかな??
（今年は、２クラス30～40人ぐらいの受講生しか教えていませんし、自前の教科書を使用しなかったためこの程度で勘弁してください）
ア、イ、ウ、エ
↓ ↓ ↓ ↓
１、２、３、４ って間違った方いませんか？ たとえば誤っているものが「ウ」しかなかった場合、答えを「３」としてしまう人もいる。
いつも、僕は、「マークは問題を解いた後すぐに用紙を塗りつぶしなさいと…。」と言うのですが…。
後でまとめて書く方ほど、このミスをする人が多いんです。
まぁ、終わった後に書くなよ！ とお叱りを受けるかもしれませんが、個数問題がこれほど多くなると、この被害者？ は多いかもしれません。
発表まで、苦悶の日々は続くかもしれませんが、早く日常に戻ってくださいね☆
