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フリーランス日本語教師
naonaoです
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「フリーランス日本語教師になったわけ」
日本語教師のための実践勉強会を主催し、おかげさまで1周年となりました。
日本語教師のための実践勉強会のお知らせ
さて、今月も日本語教師のための実践勉強会、開催しました。
今年最後の勉強会でした。
ブログご覧の参加者の方々からお見舞いのお言葉をいただき、嬉しい限りです
皆さまありがとうございます
お見舞いって何という方もいらっしゃるかと思いますが、実は先月、交通事故に遭ってしまいました・・・。
それについてのブログはこちら
現在、保険会社と色々やりとりをしています。
そして現在も通院中です。
だいぶむち打ちも痛みが緩和されてきましたが、完治まではまだまだです
さて、今月の勉強会は
「教材分析をしてコースデザインを考えよう」
を実施しました
今回はお久しぶりのご参加の方、初参加の方と
いらっしゃり、和やかな雰囲気での勉強会となりました。
また、遠方からはるばるご参加いただいた方もいらっしゃり、嬉しい限りです
「授業で新しい教科書を使うことになったが、どのように使えばいいのか」
「いざ授業で使ってはいるものの、今の使い方が正しいのだろうか」
「教材分析の仕方がよくわからないので、知りたい」
「プライベートレッスンや企業研修などで自分で教材を選定することになったが、 学習者のレベル、ニーズに合わせてどの教材を選べばいいのかわからない」
「教材分析をして、コースデザインができるようになりたい」
「教材分析の視点を知りたい」
など、皆さんのモヤモヤを解消すべく、
ワークショップでは、ご持参いただいた教材を使って、実際に教材分析を行いました。
実際のクラスレッスン、企業研修、プライベートレッスンでの事例もご紹介します。
コースデザインの実際の授業例や実践例、
シラバスに基づいた授業例などもご紹介しました
ある日突然、授業で新しい教科書を使うことになった場合、どうしますか
ある日突然、この教材で授業をしてくれという依頼が来たら、どうしますか
目の前の学習者のニーズにあったコースデザインを提供し、最善の授業が提供できますか
ということを想定して、
教材分析のあと、コースデザインをしていただきました。
初めてコースデザインを体験された方、プライベートレッスンでシラバスを考えたことがないという方もいらっしゃったり、いいきっかけになったようです
また、初めて見る教材を使って、教材分析をして、
勉強になったという方もいらっしゃり、
新たな発見もあったようです
ワークショップの後に、
それぞれ発表していただきました。
どのように使えばいいのか、
わからなければ、すぐ授業では使えず、
いい授業はできません。
そういう時に備え、
今からしっかりと準備が必要です。
ということをワークショップを通じて実感していただけたのではと思います
「備えあれば患いなし」
3時間という短時間では教材分析やコースデザインをじっくり考えることが出来ず、
もっとやりたいという方もいらっしゃったのではないでしょうか。
レディネス調査や評価方法なども
詳しく聞きたいと言う方もいらっしゃり、
今後の勉強会で、実施していきたいと思います
今回も何とか無事に終わり、懇親会ではホッと一息。
お決まりのコナコーヒーが五臓六腑に染み渡りました
懇親会では所属先でのお悩み、日本語教師あるあるトークなどで盛り上がり、気がつけば2時間くらい皆さんで話し込んでいました
こうして同じ日本語教師としてざっくばらんに話せる横の繋がりは本当に大切だと思います
何とか走り続け、主催の勉強会も一周年を迎えることができ、感慨無量です
来年もゆる〜くなが〜く、
勉強会を開催し、一人でも多くの悩める子羊の
日本語教師の皆さんと、
教師力をつけ、日本語教師の質の向上と、
待遇の改善を目指していきたいたいと思います。
来年はもっとバージョンアップして、
参加者のみなさんの「やりたい!」を
形にして、皆さんでシェアしていきたいと思います
来年は1/27(土)「2018年1月27日 (土)「会話力アップ!会話の授業を教えよう」
皆さんのご参加をお待ちしています
来年もよろしくお願いします
詳細は上をクリック
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