今週から、夏休み絵作品も3週目に入ります
ちょっと二人共元気なさそうですが
、頑張りましょうね
お絵かき・工作教室（初級クラス） 火曜日レッスン（1時間）
第58週目 夏休み絵作品 ③ 5年生 （30分延長）
第56週目 夏休み絵作品 ③ 4年生 （30分延長）
各生徒さん達に指示をして、スタートだァ
「さあ、二人共30分延長なので、どんどん進めていきますよ
」
5年生の生徒さんは、水彩絵の具を使い、薄く色を作り立体的なぬり方で重ねぬり
4年生の生徒さんの作品は、バックをぬっていけば、全体的に細かくたしていけるので、水彩絵の具で効果的にぬっていきます
真剣な目つきで、大きな画面を見つめ気合十分だァ
30分程で休憩を入れ、ちょっと”ゴロン”
をして、和やかにおやつタイムをしたら、再開
「先生
、今日中に仕上げて、明日学校（登校日）へ持って行く
」
と、4年生の生徒さんが急に言い出し・・・
そこから、彼女は猛スピード
で色つけ
楽しそうにクレパスで、効果線を入れたり
―――途中、雑になってきたので
、画面を見ながらアドバイスをして
・・・こちらも対応に追われていましたよ
5年生の生徒さんの作品
は、時間がかかるものなので、着実に色を重ねては、立ち上がって画面を見ては色足し
彼女の良さは、自分のペースでキッチリとやっていける事ですよ
こちらにもアドバイスをして、どんどん色をたしていきます
2回目の休憩を入れ
、途中経過の細かいアドバイス
4年生の生徒さんは最後の追い込み
・・・効果の練習をして、全体的な仕上げに入っていきましたかわかしている間に、周りを片付け―――
細かいところに色を加え、かなり時間オーバーして完成だァ物凄い勢いで頑張ったぞ
（4年生の生徒さんはお母さんと一緒にパシャリ
）
5年生の生徒さんも、自分のペースで、やれるところまで、頑張りましたよ
作品を見ながら今後の作戦会議をして
、来週お盆休みなので、自宅でこの辺まで描いて来るようにと指示をして持ち帰り
二人共、フラフラになりながら
、後片付けをして、帰って行きましたよ
「さあ、作品完成第2号は、どちらの生徒さんになるのでしょうか
」
ちょっと二人共元気なさそうですが、頑張りましょうねお絵かき・工作教室（初級クラス） 火曜日レッスン（1時間）第58週目 夏休み絵作品 ③ 5年生 （30分延長）第56週目 夏休み絵作品 ③ 4年生 （30分延長）各生徒さん達に指示をして、スタートだァ
「さあ、二人共30分延長なので、どんどん進めていきますよ
」5年生の生徒さんは、水彩絵の具を使い、薄く色を作り立体的なぬり方で重ねぬり
4年生の生徒さんの作品は、バックをぬっていけば、全体的に細かくたしていけるので、水彩絵の具で効果的にぬっていきます
真剣な目つき
で、大きな画面を見つめ気合十分だァ30分程で休憩を入れ、ちょっと”ゴロン”
をして、和やかにおやつタイムをしたら、再開「先生
、今日中に仕上げて、明日学校（登校日）へ持って行く」と、4年生の生徒さんが急に言い出し
・・・そこから、彼女は猛スピード
で色つけ楽しそうにクレパスで、効果線を入れたり
―――途中、雑になってきたので、画面を見ながらアドバイスをして・・・こちらも対応に追われていましたよ5年生の生徒さんの作品
は、時間がかかるものなので、着実に色を重ねては、立ち上がって画面を見ては色足し彼女の良さは、自分のペースでキッチリとやっていける事ですよこちらにもアドバイスをして、どんどん色をたしていきます
2回目の休憩を入れ
、途中経過の細かいアドバイス4年生の生徒さんは最後の追い込み
・・・効果の練習をして、全体的な仕上げに入っていきましたかわかしている間に、周りを片付け―――細かいところに色を加え、かなり時間オーバーして完成だァ
物凄い勢いで頑張ったぞ（4年生の生徒さんはお母さんと一緒にパシャリ
）5年生の生徒さんも、自分のペースで、やれるところまで、頑張りましたよ
作品を見ながら今後の作戦会議をして
、来週お盆休みなので、自宅でこの辺まで描いて来るようにと指示をして持ち帰り二人共、フラフラになりながら
、後片付けをして、帰って行きましたよ「さあ、作品完成第2号は、どちらの生徒さんになるのでしょうか
」 |
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