ポッと　芽が出る　うたが出る♪

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子どもが生まれた時、音楽環境を　どう整えるか考えました。

私は、音楽の専門教育を受けたわけでもないので、どうやったら　音楽を楽しめるような人に育ってくれるか

まったく　わかりませんでした。

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その頃　ちまたでは、胎教に　モーツァルトを聴かせると良いという話が　流行っていましたが、

私自身が、電気を通した音（テレビ、ラジオ、オーディオスピーカーなど）は、

音楽と認識しないで、ただの電子音でしかないという質でしたので、

ナマの　人の声や、ナマの楽器の音が良いと思っていました。

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しばらくは、童謡など、CDをかけながら、私が歌っていたりしました。

そのうち、わらべうたを教えてくれる方に出会い、親子で通い、

幼稚園は、音楽教育はわらべうたを取り入れているところに入園しました。

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５歳で　Violin　を始めると、わらべうたを歌うかのように、Violinを弾き、なんとも楽しい演奏でした。

でも小学２年生頃になると　Violinの演奏が、いかにも「楽譜を　習ったとおりに弾きました」という感じになり、

こころからの　演奏ではなくなってしまいました。

本当に　つまらなそうです。

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そこで考えたのが、子どもの大好きなぬいぐるみたちを　音楽に登場させることでした！

楽譜を見ながら、演奏して見せて、

「ここは　〇〇（ぬいぐるみの名前）ちゃんが、チョコチョコ歩いている感じかな？」

「☆☆ちゃんと、※※ちゃんが　追いかけっこしているところかな？」など

子どもに尋ねながら、ぬいぐるみの似顔絵を楽譜に書きこんでいきます。

そうすると、頭の中では、ぬいぐるみたちが　動き回っているようで、

ケラケラ笑いながら、Violinを弾いているではありませんか！　

音楽の方も、生き生きとしていて、また　私の心に届くようになりました。

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演奏するとき　イメージが大事だと　よく注意を受けますが、まったくそのとおりと思います。

こんなふうに、子どもからも　たくさん音楽を学び、自分の子ども時代をもう一度生きなおしているかのようです。

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