＜ハルネットユーザーの過去の写真から＞
July 08, 2011 4:47 PM


娘は水泳の授業が苦手です。（水に顔がつけられない）
なので、おはなしメモで、「水をつけるのがこわいです」と書いて、先生に見せ ましたが、「もう少しがんばりましょう」と、あえなく却下。

二回目は緊張のあまりお腹をこわしてしまい、プールは見学

三回目はさてどうしたものかと思っていたのですが、娘が、「Bグループは怖いので、Cグループでがんばる」と言ってきたので、おはなしメモに 書いて再 チャレンジしました。

私は、「また駄目だったら、もう入らなくていいや」とおもっていたのですが、先生と娘が交渉し、「怖くなった ら、Cグループに
行ってもいい」ことになりました。

すごいぞ！娘とおはなしメモ！

おはなしメモがなかったら、おそらく娘は一言も伝えられなかっただろうし、私が連絡帳に書いただけなら、また「もうすこしがんばりましょう、 おかあさん」で終わっていたと思います。

ちょっとうれしくなってメールしました


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あれから、5年

その後の娘さんの様子です。

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ハルさん　こんにちは　

５年前、高１の夏ですね。懐かしいなあ・・・ネットにあげていただいてもかまいません

今現在ですが、書くことが「筆談コミュニケーション」というより、自分の頭におもいうかんだことをノートにびっしりと書き連ねたり、買い物メモ的な使い方をしたりで、

純粋な意味でのコミュニケーション（他者への発信）というのは少なくなってしまいました。

仕事も一人作業ですし、食品工場なので、筆記具の持ち込みができません。外国籍のパートさんが多いというのもあり、「筆談」が縁遠くなってしまいました。

家ではあれこれ言ってこない。本当に必要なことを書いてくるだけです。・・・

ただ、息子（弟さん。知的障害を伴った自閉症）のほうは対照的に、学校卒業してからのほうが、筆談、増えました。

「くび　いたい」と書いてきたので、？とおもってみると、ひっかき傷があったり。なぐり書きなので判読不能なことも多いですが。（１枚写真添付します）

まあこんなところです

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「文字での発信」「書く・描く」を続けていかれると

それを、それなりの形で、自分のものにされます

成人期は、ほんまに、発信は減ります。自分で判断することが増えますから

うちも、一日１、2枚が行き来するくらいですよ

続けるっていいですよ、本当にいいです。