がんばって学習計画を立て、しばらく勉強を続けていると
『今日はうまくいった』『この調子この調子』と手ごたえを
感じる日が出てきます。

学習計画は、１週間、というか７日先まで。

毎日の計画の計画も毎日修正しながら立ててくださいね。

毎日修正、軌道修正しながら目標に向かっていくことが大事です。

そうしてくると一層やる気が出て、さらに頑張りができます。

このうまくいった感覚を意識してやる気を維持してゆけば
自然とこの感覚を身に着けることができるようになります。

この『感覚を身に着けるためのトレーニング期間』を
無事乗り越えられれば、準備段階は終了です。


特に、意識して上手く勉強できた感覚をいつも
頭の隅に置いておくことができるようになれば、
勉強の時に意識して上手くいった感覚をもって
勉強すれば、これを毎日繰り返せば、
頭と体に勉強がうまくゆく感覚を染み込ますことが
できます。


勉強ができるようになるには、とにかく
最初は意識して上手く行った時の感覚を
思い起こし、それを感度も頭の中で繰り返しながら
意識して勉強し、何度も何度もくりかえし
体の中に覚えさせるのが一番です。


多少の時間がかかっても、『急がば回れ』
この方法が一番確実で早い方法です。

どれだけの時間がかかるかは、個人差がありますが、
成績が２の生徒でも４になることも十分に可能です。


むしろ、２を４にするための必須の方法でしょう。

『できるはずがない。』と感じている君、

だからこそ慧星塾多摩センター駅前教室があるのです。

高校受験絶対第一志望校合格
慧星塾多摩センター駅前教室
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【円周角】
角度の計算


中学数学　《映像》





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３倍から５倍は早くできて、理解度も格段に高まります。
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若干名冬期講習生募集中
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今回の期末テストでは、１００点が２名でました。


『強靭な学力をつける』　『みなぎる自信をつける』

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カッコつけマンは、恰好だけで終わる。

『地道に、やるべき時にはやるべきことをやる。』

ある程度の学力をつけるには、指導者のいうことを
素直に聞いてその通りに行動した方がうまくゆきます。

これはとても重要なことです。

学力が低い生徒にとっては、それは苦痛なことが多く、
せっかくいいことを聞いても、実行に移さない生徒が
たくさんいます。

批評や批判、理屈が先行して、行動に実際に移さないことは
大変残念なことです。

なぜなら、高校受験は避けようがなく、いくら後回しにしても
受験直前には、後悔となって自分に重くのしかかってきます。


普通にやるべきことを、毎日やっていれば得られていたことを、
あたかも放棄するような行動をとっていたということでは、
希望する高校に合格できなくも仕方がありません。


勉強はひたむきに努力することに意味があるのであり、
格好よく気取っていても学力は付きません。


授業を受けて知った気持ちになるのと、実際にその知識を活用して
テストの問題を解けるのとでは、雲泥の差・月とすっぽんの差が
あります。


間違えながら問題を解いて自分のものにしてゆく以外に
身には付きません。

考える力といっても、情報や知識が頭の中になければ考えることは

できません。

私の塾には、高校受験必勝パターンというものがあります。

いつ何をするのか。すべて細かくできています。
外部の受験環境が多少変わっても柔軟に対応できます。


素直に聞いてカリキュラムどおりに実行・行動できる生徒は、
受験当日でも実力を発揮します。
受験者平均点が、５０点台でも自己採点で９２点とか
とる生徒もいます。


高校受験生の皆さんも、今すぐにやるべきことを
行動に移しましょう。

行動しなければ、得られません。

当たり前の行動を当たり前にした受験生が
当たり前に合格できるのです。





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１次関数の利用
グラフの利用

グラフが自由に使えれば１次関数は自分の物にできたも
同然です。


中学数学　映像授業




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高校受験生でも中１生の単元が理解できていないことはよくあります。
映像授業を活用すれば、ちょっと１単元だけ復習なんてことも
いとも簡単にできます。

活用しない手はありません。


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若干名のみ冬期講習生募集中
通信指導の冬期講習生も同時募集中です。

期末テストがんばりました。１００点出ました。
数学１００点取りました。

今回の期末テストでは、１００点が２名でました。


定期テストのノート提出
中３数学、またＳランクもらいました。
連続Ｓランク更新中です。


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授業中にうまくノートを取るには、きれいにノートを取ろうとしないことです。
 

先生によっては、言葉での説明が多い先生もいます。
『ここは覚えておけよ』とか言われた部分は、
すぐにノートにコメントやチェックマークをつけて
メモ程度に残しておきましょう。復習の時に役立ちます。
 

ノートは1回の授業で数枚のページを使ってもいいのです。
後で余白に追加記入できるようスペースは取っておきましょう。
 

記号や図、そして線等をふんだんに使って
視覚的にも見た目でも解りやすいようにしましょう。
 

B5のノートが多いですが、Ａ４のノートを使って
字を大きく書いてもいいと思います。

成績の上がる授業ノートの取り方は、きれいにノートを取ろうと
しないことです。

復習で見直した時に、授業が思い出せるようなノートが最高です。

普段からぱらぱらと流し読みできると自然と記憶もはかどりますし、

どこに何が書いてあるのかわかるようになります。

落書きやコメント、脱線話等の印象に残る記録がノートにあれば
なおいいでしょう。

ノートは使い惜しみしないでガンガン使ってゆきましょう。

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