続きです。

 

全ての所見を読み終えて

最後に…

 

今後の支援について

〇指示はシンプルに、視覚的手段も活用する

〇言葉による表出の支援、作文や発表の際の配慮

私が普段、心掛けている事

息子に対しての疑問や言動・行動が

そのまま、そこに書かれておりました

 

数時間、息子と対峙し検査をした

心理士さんが、的確に

今後の息子の目標、指針を

示してくれた事に

驚きと感謝しか感じません。

 

さて、今回のWISC-Ⅴ検査での

総合的な結果ですが

 

こちらになります

見事に凸凹でした

 

特に、赤線で囲ったところなのですが

言語理解と視覚ワーキングメモリーの差が

43もありました

 

この上と下の数値に差があるほど

生き辛いと言われております。

 

言語理解については平均の下なのに

視覚ワーキングメモリーは非常に高いと

表記してあり

この言葉だけで

息子の凸凹具合が解る感じ

 

心理士さんとの見解は

私が思っていた通り

足りないところを、経験と

出来るところがカバーして

何とか生きてる感じと言う事でした

 

Google先生では

WISC-Vの判定値は、

130点以上が非常に高い、

90～109点が平均、

80～89点が平均の下、

70～79点が低い（境界知能）、

69以下が非常に低い（知的障がい）です。

 

これを見ると我が愚息は…

平均の下にあたります。

 

が、本人なりに色々努力して

それなりに日常生活を

送れるようになったと言う事が

良く解るので…

平均の下でも

私的には、余りその辺は気にしない。

とか、気にしても仕方ない

 

これから先も

本人が出来る範囲で努力をし

それなりに生きて行ければ

それでヨシなのです。

 

さて、このWISC-Ⅴ検査を

受けたのは、中学校の在学中でした。

 

そして、結果もギリギリ

卒業式前に頂けたので

この検査結果を

中学校に提出する事にしました。

このまま、無造作に

検査結果を届けても良かったのですが

一応、これまでお世話になった中学校。

 

一筆したためる事にしました。

ただ、私は根性が捻くれているせいか

文字、文章を書くと

分列がキチンと整列しないで

大体、右か左に寄れて行くんです

考えた結果は…

 

へ続きます。

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