宇宙即我日記

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1843079
サイト名称
宇宙即我日記
URL
http://tamago0141.hatenablog.com/
紹介文
宇宙の法則に沿って生きるための日記。佐藤康行、真我、本当の自分、マジックミラーの法則、満月理論、真我開発講座、真我瞑想、神成瞑想、内観光受、完璧 愛ポスト・・・
カテゴリ
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※最新の記事

  • すべてが一気に同時に変わる
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ3」の頁48に、『今、目の前に現れている現象は、心が原因である。 ? 恨みの気持ちを持っていたとしたら、その心が言動に表れて人間関係がうまくいかなくなり、その心でお客様に向かっても仕事がうまくいかず…02月24日 09時12分
  • 何より自分が一番嬉しい状態
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ3」の頁46に、『善き言葉には力がある。「ありがとうございます」、「ごめんなさい」などをくちぐせにしていると運が良くなると言われるが、これらの言葉は浄水器のようなものである。心の中に、恨みやつらみや…02月23日 05時53分
  • 人間の脳で考えた価値観の超越
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ3」の頁44に、『あなたは、完全、完璧である。もともと生まれた時から、完全、完璧なのである。それは、一般に言われるところの、非の打ちどころがないということでも、完璧主義ということでもない。今のままの…02月22日 05時49分
  • 小さなことを見つけて認めていく
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ3」の頁42に、『真我は頭で考えても理解できない世界である。同じく、私たちの抱えている業やカルマ、一般的にいう心も目に見えないものである。自分の心でありながら、そこに何が詰まっているのかがわからない…02月21日 06時00分
  • 大調和のまったく新しい世界
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ3」の頁40に、『私たちは頭で考えて、言葉を使い、行動する。頭で考える世界は、その人の価値観の世界であって、人それぞれ違う。自分の損得勘定や、過去の出来事の影響、あるいは学習してきたことなどが、自分…02月20日 05時55分
  • 究極の自分から出てくる発想
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ3」の頁38に、『悟りを求める人は、自分の抱えている業やカルマを消して、その奥の真我に辿りつこうと試みる場合が多い。滝に打たれたり、何時間も座禅や瞑想をしたりして、表面にある自分を消し去って、究極の…02月19日 05時42分
  • 過去の因縁が消えて結果が変わる
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ3」の頁36に、『人間は、過去の記憶によって判断し行動をしている。 ? たとえば、野生のシマウマはライオンに見つけられると全速力で逃げるが、その場をやり過ごしてしまったあとは、ライオンに追いかけられ…02月18日 08時39分
  • 宇宙で生かされている幸せな存在
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ3」の頁34に、『こちらが正しい、こうすべきだ、こうあらねばならないというのは、価値観である。 ? 世の中の問題は、ほんとんどが価値観の相違から生まれているといっても過言ではない。 ? 一般的な宗教…02月17日 08時16分
  • 「真我の実践」を常に唱える
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ3」の頁32に、『人の本質は真我であるから、真我から湧いてくる心、言葉、行動でいくと、矛盾のない調和の世界でいきることができる。そのためには、常に自分の真我を引き出す訓練をし、何が起こってもハンドル…02月16日 06時02分
  • より広い視野で物事を見る
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ3」の頁30に、『人は前へ前へと進もうとする。成長を、より知識を詰め込んで前進していくことと評価する観念を持っている。しかし、いくら前に進んでも、その高さは変わらない。高さが変わらないというのは、意…02月15日 06時05分
  • 意識次元は過去の捉え方による
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ3」の頁28に、『人は無限次元で生きている。次元とは、物の捉え方のことである。物事の捉え方は、自分の背負っている記憶に起因する。記憶とは、人に内蔵されているプログラムのようなものである。あるデータが…02月14日 05時58分
  • 人智を超えた深い叡智が働く
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ3」の頁26に、『何事にも、中心がある。体の中心に重心を置けば、バランスを保って楽に立っていられる。家庭や会社にも中心がある。みんながばらばらの方向を向けてしまうと、進むべき道に進むことはできない。…02月13日 05時40分
  • 自由なものの見方が可能になる
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ3」の頁24に、『運命も宿命も、変えることは可能である。宿命というのは、先祖から受け継いだ性格や環境だとしたら、運命は、それらと生きていく過程において訪れる縁によって現れる現象である。たとえば、家業…02月12日 06時36分
  • 宇宙意識ですべてが解決する
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ3」の頁22に、『宇宙の真理に沿って物事を進めると、何もかもうまくいく。政治はこのように、教育はこのように、医療はこのようにと、人は分離して考えてしまう。すべてはつながっている事柄を、違うものとして…02月11日 07時56分
  • 思考の枠を超えた結果が起きる
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ3」の頁20に、『今の自分のままであると、未来はどうなるかということの予想は大体できる。今までの思考から発する言葉の結果は、今までの延長線上にしかない。訓練して、思考をコントロールしたとしても、思考…02月10日 08時06分
  • 根本原因は潜在意識にある記憶
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ3」の頁18に、『目に前に引き起こされている現象は、すべて、根本原因と環境原因から成っている。 ? 根本原因とは、その人の潜在意識にある記憶である。 ? 一方、環境原因は、自分を取り巻く人やモノであ…02月09日 21時05分
  • 魂の底からの深い感謝や喜び
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ3」の頁16に、『因と縁が反応して、果になる。ということは、因が変われば、果が変わるということである。チューリップの種は、どこに植えようがチューリップにしか咲かない。では、私たちの人生も既に決まって…02月08日 05時59分
  • 両親の影響はとても強い
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ3」の頁14に、『両親との関係は、人生に大きな影響を与える。なぜならば、両親との関わりの中に、根本原因と環境原因どちらも入っているからである。人は、生まれたときから、両親の遺伝子の記憶を引き継いでい…02月07日 05時48分
  • 心の中に根本原因がある
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ3」の頁12に、『Aさんとはとても馬が合うし仲良くできる。ちょっとしたことがあっても、よい関係でいることができる。一方、Bさんとは、会えば、すぐに言い合いになってしまう。だから、Bさんとは関わらない…02月06日 06時02分
  • 囚われの無い世界を生きる
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁120に、『あなたは、「愛という言葉の反対語は何でしょう」と問われたら何と答えるだろうか?普通は、「憎しみ」とか「恨み」と答えるはずである。愛には、「執着の愛」と、「放つ愛」がある。「執着の…02月05日 05時50分
  • 知らない世界が無限にある
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁118に、『よく「わかった」と言うが、本当にわかっているのだろうか? ? あなたが一度も聞いたことも、食べたことも無い料理があったとする。 ? その料理の原材料や調理過程など事細かに聞いて、…02月04日 08時53分
  • 常に満足した自分からの発想
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁116に、『真我は完全である。 ? なのに、どうして私たちには一見不調和と思われることが顕れるのだろうか? ? それは、私たちには不完全な心があるから、心が波立つと、歪んだ現実が現象面に見え…02月03日 09時37分
  • なぜ自由が欲しいのか?
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁114に、『この資本主義の社会に生きて行くうえで、「お金が欲しい」というのは、極く自然な思いである。しかし、本当にあの「お金という紙切れ」が欲しいのだろうか?そうではなく、お金によって手に入…02月02日 05時53分
  • 心で思えばそのとおりになる
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁112に、『普段、あなたが「これが私の財産」というときの「これ」のは、どこまでのことだろうか?私たちは、心の存在だから、心で思えばそのとおりになるのである。私の財産はこれだけ、と限定したら、…02月01日 05時54分
  • 究極の自立へと促していく
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁110に、『心という見えないのものを扱う人や団体は、見えないゆえに見分けがつきにくい。では、どうやって見分けたらいいのか?ニセモノは、「ここに来ないと救われませんよ」といって脅しの要素を含ま…01月31日 05時57分
  • 究極の本音の心で踏み込む
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁108に、『迷ったら、まず、その対象に両足を踏み込み、実行することで答えがはっきり出る。しかし、これも、自分がどういう心で踏み込むかによって、より正確な答えが出るかどうかに関わってくる。表面…01月30日 05時55分
  • はっきりと答えが出る
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁106に、『どちらの道に進んだら良いのか、または、やるべきか、やらないでおくべきか、迷ってしまう時がある。そんなときは、あまり考えすぎると、頭の中で妄想が膨らみ、身動きが取れなくなってしまう…01月29日 05時55分
  • 愛そのものの心で生きる
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁104に、『天気は晴れたり曇ったり、時には大雨や大雪、台風のように暗くなったり荒れたりする。 ? しかし、どんなに大雨が降っていても、飛行機で雲を突き抜けると、常に煌々と輝く太陽があるのだ。…01月28日 09時13分
  • 宇宙の法則に沿って生きる
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁102に、『現実の生活に素晴らしい結果を出すためには、「心」と「言葉」と「行動」が重要になってくる。 ? これを広さに喩えると、「心」は無限の広さを持っている。 ? しかし、この心を私たちの…01月27日 09時29分
  • 問題や悩みはナベの取っ手
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁100に、『私たちの目の前に現われる問題や悩みは、ちょうどナベのふたに付いた取っ手のようなものである。ナベに取っ手があるから、フタを開け、中を見ることができるのである。取っ手が無かったら、中…01月26日 05時49分
  • 心という幻想から解き放たれる
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁98に、『私たちの心臓が動くリズム。海の水が岸辺に打ち寄せる波のリズム。地球が回転するリズム。つまり、宇宙のリズムは本来、調和された同じリズムなのである。しかし、私たち人間が勝手に作り出した…01月25日 06時12分
  • 上がるほど全体が見えてくる
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁96に、『電車に乗っていて、窓から蜜景色は、平坦な同じ地上の景色が常に移り変わっていく景色である。目の前の見えるものでしか判断もできない。電車のように地上を横に移動する乗り物でなく、エレベー…01月24日 05時51分
  • 現実面が最悪は最高の状態
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁94に、『もし、あなたが「今の自分はもう嫌だ!」「こんな生活もう散々だ!」と現状に対して不満だらけだとしたら、あなたは意識を向上させていく上で、最高の状態と言える。現状に満足していたら、きっ…01月23日 05時57分
  • 目覚める最も良いチャンス
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁92に、『もし、あなたが何かの問題の解決に万策尽きて果て、もうどうしようもないくらいに追い込まれていたとしたら、それは最高の状態なのである。意識の世界では八方塞がりになったら、チャンスなので…01月22日 06時04分
  • 豊かさが引き寄せらてくる
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁90に、『これからの新しい本物の時代というのは、今までの発想と逆なのである。 ? 集めて山のようにするのではなく、穴を掘っていったら、その穴に周りから自動的に水が入ってくるような感覚である。…01月21日 09時09分
  • 運命が大きく変わってくる
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁84に、『私たちの、現在の人間関係における摩擦や問題は、両親との関係が基本になっている。 ? 両親とのボタンの掛け違えを修復するだけで、運命の展開が変化してくる。水道の蛇口をひねると水が出て…01月20日 08時59分
  • 自然に執着が手放せる
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁82に、『よく、執着を手放せと言うが、そう簡単に手放せるものではない。強引に手放そうとすると、同時に大きな抵抗が生まれ、より執着してしまうのだ。そうではなく、執着して握っているモノよりも、も…01月19日 05時48分
  • 全ての元は一つの光源
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁80に、『神が人間を創造した、という言葉がある。しかし、この言葉は「作ったものと作られたもの」という二元論であり、これが分離意識の始まりになり、全てが一つ、という神を表現した正確な言葉ではな…01月18日 06時44分
  • 全体として一つの世界
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁78に、『よく、「今を生きなさい」とか、「ここに集中しなさい」といった人生訓があったりする。ではいったい、今と言うのはいつのことか?「いま」と言っている間に今は過ぎ去っていく。私たちが過去と…01月17日 05時49分
  • 遠心力と求心力が同時に働く
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁76に、『ある組織や場には、中心がある。その中心のエネルギーには、常に遠心力と求心力が同時に働いている。中心のエネルギーが強くなると、同じエネルギーのものをより引き寄せる求心力が大きく働き、…01月16日 05時52分
  • 意識エネルギーが引き寄せる
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁74に、『人の意識次元が上昇すると、その意識の人から発するエネルギーが変化する。例えば磁石を例にすると、意識が変わると磁石というエネルギーが変わる。磁石が変わると、引き寄せるものが変わるので…01月15日 05時49分
  • 全てがシンクロニシティ現象
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁72に、『私とあなたは、あかの他人。別の人。そう捉えるのが普通である。しかしそれは、肉眼で見える世界が、実施に肉体が分離して見えるからなのだ。しかし、目には見えないが意識では、その奥深いとこ…01月14日 08時26分
  • 固定的実体は無く事実は無限
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁70に、『目で人間を見るとき、普通は私たちの普段知っている肉体の人間が見える。 ? しかし、もし何万倍率も見える顕微鏡のような目を持っていたら、普段の肉体としての人間の姿には見えないだろう。…01月13日 08時55分
  • 囚われない自由な境地の心
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁68に、『私たちの人生は、全て心が主体となって展開していくのである。地獄を味わう人は、外に地獄があるのではなく、地獄を反映させる原因となる心を持っているのである。また、天国を味わう人は、天国…01月12日 05時50分
  • 高い意識による的確な判断
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁66に、『意識が高い低いというのは、全体で見ているのか、目の前で見ているのか、ということである。例えば、火事が起きたとき、目の前でそれを見ていると人と、全体を見渡せる高いところにいる人とでは…01月11日 05時55分
  • 意識次元は無限にある
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁64に、『私たちの意識次元は無限であり、あらゆる次元にその次元の世界があり、物語があるのだ。高い次元にいる人と、低い次元にいる人は、出会いたくてもすれ違ったり、同じ空間にいてもまったく違う世…01月10日 05時48分
  • 「永遠の命」の自覚
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁62に、『私たちの真の実在は、生まれることも無く、死ぬことも無い、永遠の命である。それは魂であり、「神の命」といってもいい、「永遠の命」のことである。それに対して、普通私たちが自分とと捉えて…01月09日 06時12分
  • 物事は常に変化している
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁60に、『「流行」とは「流れて行く」と書くが、これは人の心が流れて行くのである。 ? 昨日まではこういう洋服が流行っていた。でも一ヶ月もたったら、誰も着ていなかったとか、スカートが短い、長い…01月08日 08時25分
  • 永遠不変のビジネスの真理
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁58に、『バブルとは泡のことであるが、バブルがはじけたと言うのは何なのか。 ? 商売、仕事で言うなら、お客様に喜んでいただいて利益を上げていくのはバブルではない。これははじけて消えない、永遠…01月07日 08時22分
  • 大いなる本当の自分の力
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁56に、『強い人が強いとは限らないのである。強い人とは、強くなろうと、自分ひとりの力をどんどん開発していくから、ある程度までは強くなれるが、人間には必ず限界が来るのである。 ? しかし、なん…01月06日 08時35分
  • 物質には固定的な実体が無い
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁50に、『「知る」「信じる」「みえる」といった、私たち人間の心を通して認識する段階を超越して、「無い」「在る」という世界がある。般若心経では、色即是空、空即是色といって「色という物質的存在に…01月05日 05時45分
  • 本質、事実、真実がみえてくる
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁48に、『「知る」世界、「信じる」世界の次の段階として「みえる」世界がある。 ? 「みえる」世界とは、私たちがそのことを知ろうが知るまいが、信じられようが信じられまいが、事実として「みえる」…01月04日 08時05分
  • 捉える世界の様々な段階
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁46に、『私たちが捉える世界には様々な段階がある。 ? 「知る」という世界は、知ったことを基準にしていくので、長所としては「誠実である」ということである。 ? 例えば科学者の姿勢は、同じ実験…01月03日 09時03分
  • 心のゴミは出せば消える
    心の学校 佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁44に、『家にある生ゴミを、汚いからといって、押し入れにいれて、そのまま放置しておくと、一見片付いたように見えて、やがて発酵して強い臭いを発する。 ? そして、まず家の中、つまり自分がその臭…01月02日 09時08分
  • 「無」から「有」を見る発想
    心の学校?佐藤学長の「図解 神のメッセージ2」の頁42に、『結婚しても「相手が誰でも何故か理由も無く離婚したくなる、幸せになるほど自分で壊したくなる」という思いに駆られ、実際に離婚し、また再婚した相手とも離婚寸前の情勢がいた。 ? 彼女は幼…01月01日 08時37分