触覚で学ぶ | 言語聴覚士が教える、幸せな赤ちゃんやこどもが育つ発達のヒント

言語聴覚士が教える、幸せな赤ちゃんやこどもが育つ発達のヒント

発達支援を学ぶことで、赤ちゃんとこどもたちが、幸せになる支援方法を知ることができます。
言語聴覚士として、25年以上臨床を続けてきた経験を、皆様にお伝えしています。

こんばんは。

今日は、伊丹市の児童発達支援事業所の
みらいさんに、研修によんでいただきました。

とても、熱心で
保育士さもベテランの方が
たくさんいらっしゃいます。

今は定員が一杯のようですが、
伊丹市の方には、
おすすめの事業所さんです。

さて、
今日は、ことばを発するのは、
協調運動であり、
模倣だというお話です。

ことばと、サイン言語を比較して、
サインは使いたくないんです。と、いう方や

専門家までが
サインを使ったり、
カードを使うと、喋らなくなる!と
誤解されてる方がいらっしゃいます。

しかし、
大事なのは、
ことばを使うか、サインを使うか?という
レベルのことではなく

自発的なコミュニケーション能力を
ちゃんと育ててますか?ってことです。

質問をして、答えたり、
オーム返しが、ことばだと思ってませんか?

大事なのは、
人に伝えたい気持ちを育てること。

そして、
ことばが遅いお子さんは、
模倣が苦手だったり、
協調運動が苦手だったりするので、

絵カードの名前を言わせるのは、
それほど有効ではありません。

まずは、
物に触って、物で遊んで、
五感で、理解をできるように、サポートしてあげましょう。
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