〜Change from Education and be happy ！〜
子どもの頃、学生の頃、何の疑問もなく黒板の字をノートに書き写していた
よくよく考えてみたら、これって何か意味があるんだろうか？
おそらく全ての人が学校で黒板の字をノートに書き写していたに違いないね
たまに、ノートを取らないことで怒られた経験を持っている人もいるかもしれないけど
もしかしたら、ノート取らない方が正しかったりして・・
なぜこんなことを感じたかというと
子どもの黒板に書いている字をノートに書き写している時、書いている部分は、先生が説明している部分とは違っていたりする
先生が影になって「すいません、先生、見えません」とか言ったりしてね
でもそれって、先生の説明を聞いているんじゃなくて、その前の部分を書き写しているだけだから、「常に」先生の話を聞いていないことになるね
ということは、ただ黒板に書いてあることを書き写すという「単純作業」をしているだけになる
要するに学んでいるのではなくて、ただ書いているだけ
これだったら、授業中は先生の話をよく聞いて、黒板に書いてあることは後でコピーさせてもらえばいい
そのほうがはるかに効果的
でもこういうことを言う人もいる
「書くことで覚える」
これはある意味正しい部分もあるけど、書いて覚える前提が必要なんだよね
その前提とは、「理解している」ということ
理解がないと、その後に書いても覚えられない
しかも学校の板書は、先生がまとめている部分なので簡素化してあるからそれだけ見ても理解できないことが多い
本当は、先生がまとめるのではなく、生徒にまとめさせる方がはるかに教育になるんだけどね
もっとも重要な能力の１つである「まとめる力」
これを先生がやるのではなく、その方法をしっかりと生徒に教えてあげると、今後の社会に出た時にも役立つよね
先生が説明して、それをまとめたことを先生が黒板に書く
板書自体は説明するのに合理的だから、意味があると思うけど
児童・生徒がそれをただ書き写すことに意味があるとはどうしても思えない
もちろんノートをとる時間を別にとっていれば意味があるかもしれないけど、そんな時間は学校ではとれないし、ノートをとる速度も子どもによって異なるので、難しいだろうね〜
そろそろ、これまでのやり方に疑問を持った方がいいんじゃないかな
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