JBC石川の審査員をさせていただきました。
 

 


 
バレエシューズでの参加や、
小学低学年の男の子は課題曲を踊る方が多かったです。
 
 
 
 
 
 
先生が課題曲の動画を参考に
そのままを振り移しして指導します。
もちろんバレエが理解出来ていないと、
振り移しどころか、指導は出来ません。
 
 

 
 
まさか、生徒が各自で動画を見て振り付けを覚え
るだけでは無理です。
まさか、ご父兄が指導するというのも違います。
 
 

 
 
だから、先生の力量と生徒の理解力が必要となります。
 
 
 

 
 
審査基準はこちらをご参考に
 
 

 
 
 
JBCの課題曲は著作権がございますので、
発表会や勉強会などで、踊る場合は
JBC事務局まで、ご一報・ご連絡をお願い致します。
※上演料などは不要

下矢印
 
 


以下、JBC課題曲について




お友達のJBC審査員
左右木健一先生のブログより

 

 


 

JBC課題振付男性 (1)

ラ・ヴィヴァンディエールより Va

 

JBC課題振付男性(2)

「ジゼル」より ペザント の Va

 

JBC課題振付女性(1)

「眠れる森の美女」より フロリナ王女 の Va

 

JBC課題振付女性(2)

パキータ より Va

6/2 MRBの発表会で桔乎が踊らせていただきました。
 
 

JBC課題振付女性(3)

「眠れる森の美女」より 元気の精 の Va

 

テンポは通常のVaより、かなり遅くなっております。本来でしたら「音楽的ではない」のかも知れませんが、この「課題振付」の趣旨が

 

「基礎を理解しつつ、更に舞台で表現するために無理のない音楽のスピード」

 

となっております。音楽監修の小泉直美先生には、無理難題をお願いしてしまい、大変恐縮ではありましたが「完成されて、完璧に魅せるVaではなく、あくまで教育としてのVa」という趣旨をご理解頂き、感謝しております。ありがとうございました!

 

また、見本は5番ポジションやターンアウトを強調していますが、あくまでもこれは見本であり、ターンアウトを強制しているわけではありません。

 

いかにターンアウトを「将来的に意識できるか」のプロセスになっています。

 

男性振付は、かろうじてシャンジュマンやエシャペソテはとびますが、ピルエットも一切ないですし、脚も全く上げていません。

 

まさに、これが

 

「完全させるのではなく、成長させる」

 

プロセスです。

 

JBCの審査基準 C01 C02 C03 C08 部門 の技術項目を読まれたら、この課題振付の意図するところがご理解頂けると思います。

 

すでに年末のJBCにエントリーされている方のなかで、演目をこの課題振付に変更したい、という問い合わせがあったそうです!

 

新しい試みはスタートしたばかり。

 

ゆっくり、あせらず、しかし着実に、コンクールが「教育の場」「情報交換の場」になりますように、切に願っております。

 

左右木健一

 
 
 
以上、です。
 
 


 
通常のVaが踊れて、この課題曲が踊れない!びっくり!
 
 

 
って・・・




なぜ?
 
 


 
ちょっと考えてみてください
 
 

 
完全でなく過程
 
 


 
年相応グッウインク
大切です
 
 

 
表彰式後に
 
漆原宏樹先生のスタジオでレッスン、舞台に出演していた
りょうこちゃんと再会!
生徒さんが1位と2位にキラキラ


おめでとうございますキラキラキラキラキラキラ
 


可愛い~ですラブラブ爆  笑ラブラブ
 
 
 
 



 

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