【6月ワクワク教室】 道具がないなら大工さんみたい!カッターも使って。葉っぱのおうちと飾り台作り | 絵でわかる心のサイン キャッチしよう

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アトリエどんぐり 親子アートセラピー判定士   

日光からこんにちわ!
 アトリエどんぐり主催 アートセラピストの山本佳子です。
 
前回からの続きです。(2週分の報告です)
 
前回、庭の葉っぱをモチーフにして描いた絵の、
色塗りをしていて、周りを切り抜きたい!
 
じゃぁ、また、飾る台も作っちゃおう!!ということになり、
今回は、発泡スチロールのような、
小学校1年生でも簡単に切ることのできる材料で、
台を作ってみました。
 
アトリエどんぐりの趣旨の一つとして、
刃物をきちんと、安全に使うこと、
身近なもので作る、測ることなど、
道具がないとできない!!のではなく、
「生きる力」「考える力」「創造する力」で、
自分でなんとかできる子供になってほしい!!
 
(絵画工作教室ですが・・・)

で、今回も、〇君には、初めて尽くしだったようです。

 

〇君は、すぐに切りはじめたい!!

 

でも、ちょっと待って。

まずは、どんな形になるか想像して、

 

どこに、どの材料を置くの?

どうやって切るの? と問いかけながら、

 

まずはイメージ、そして実測や、印をつける、

そして初めて切ってOKとしました。

 

 
カッターの使い方、
カッターを使う時の手の持ち方、
他の作業をする時は、カッターは机の上に置く、
刃物の向きは・・・など、
安全に使えるように説明し、体験し、
気持ちが急いでできない時は、カッターをちょっと待って‼してもらう。。。
 
を続けていくと、
小学校1年生でも、注意して、無理せず、使うことが出来ます。
 
定規がない。
3分割したい、どうする?
毎回大活躍、新聞紙登場!!
 
作りたい場をの長さに切り取り、なんちゃって定規を作って、
それを3分割にして印をつける。
 
均等に台をくっつくることが出来るように、
等間隔って大切です。見栄えがいい!!
 
 
どんどん上手に使えるようになってきました。
 
凹にして、
 
はめ込む!
 
こんな感じ
 
出来た!!
 
ここで1回目終了。色塗り予定が、終わらなかったので、
色塗りは次週へとなりました。
 
 
1週目に、葉っぱのおうち 鉛筆画
2週目に、台つくり
3週目に、色塗り。
 
全て、ほぼ一人で作った大作となりました!
 
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うちの息子もそうでした。
子育てのお話などもできるかと思います😊
 
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