たまに「おもしろ問題」と称して，教科書から逸脱した問題にチャレンジさせることがある。

先日は，

『ある仕事を，Aさんは10日，Bさんは15日で終わらせられる。では2人でやれば何日で終わるか。』

という問題をやらせてみた。

これは「仕事算」と呼ばれる，

中学受験をする小学生なら定番，基本的な問題である。

しかし，中学受験をしない小学生，そしてそのまま公立中学に進んだ人にとっては，まさに超難問である。

Aさんは10日で終わる→1日あたり1/10

Bさんは15日で終わる→1日あたり1/15

2人でやれば，1/10＋1/15＝1日あたり1/6

よって「6日で終わる。」が正解となる。

こうやって説明すれば，ほとんどの生徒は理解できるし，次に同様の問題をやらせれば解くことができる。

つまり，「この思考に触れる機会がなかったからできない」だけで，これを「解けます」という人とそもそもの学力に差があるワケではない。

「学ぶ」とは，知識を増やすということはもちろんだが，それ以上に「できること」を増やすということだ。

できることを増やす。

コンマ数秒でも速く走れるようになる。

数ミリでも高く飛べるようになる。

取れなかったボールに手が届く。

弾けなかった楽曲が弾けるようになる。

成長するとは，

すべて「できることが増える」ことを指す。

勉強も同じことだ。

知らなかったことを知り，解けなかった問題が解け，取れなかった点数まで届く・・・。

その経験そのものが「学び」と言える。

おもしろ問題は，彼らの思考の幅を広げ，経験値を増やし，スキル量を増やすことができる。

まだまだ彼らの習った範囲内で，彼らの知らない問題など山ほどある。

これからが楽しみである。

さて，テスト期間だから，ただいまおもしろ問題は休止中。

100点取るための準備。

問題を1問でも多く解く，解く，解く。

本番はすべて見たことのある問題にしよう。