自然体で話すための3つの秘策 (get+受け身) | 実践で使える英語をマスター!GLJ英語学院/ビズ英アップ!スクール

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GLJ英語学院では実践で使える英語をマスターするために
必要な英語回路(英語脳×英語耳×英語口)を構築する方法
ビズ英アップ!スクールではビジネス英語に特化して
トーイックやビジネス英語の中で「話せる力」を
身につける手法を提供しています。

GLJ英語学院代表の安田です。

 

 

今日は20度近くまで気温があがったので

比較的過ごしやすい一日でした。

 

 

さて、本日の英語回路トレーニングは、

 

 

【自然体で話すための3つの秘策 (get+受け身)】

 

 

です。

 

 

それでは、本日もいってみましょう!

 

 

_/_/_/_/ I N D E X _/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/

 

 1:本日の英語回路トレーニング

 2:編集後記

 3:知っ得!オージースラング

 

■ 本日の英語回路トレーニング━━━━━━・・・・・‥‥‥…

 

【自然体で話すための3つの秘策 (get+受け身)】

 

 

本日の記事タイトルは

 

 

3 Strategies That'll Make Talking 

About Yourself Feel Way More Natural

 

 

直訳すると

 

 

「3つの対策、になるだろう、

あなた自身について話すことが、

感じる、より自然に」

 

 

ですね。

 

 

簡単に意訳すると、

 

 

より自然に感じる3つの対策」

 

 

ですね。

 

 

本当に話が上手い人は

相手の反応をちゃんと見ています。

 

 

例えばスポーツの話題を振ってみる、

相手の反応が悪ければ、

 

 

料理の話題、旅行の話題など、

すぐに話題を変えて

 

 

それを繰り返すといったように。

 

 

そしてお互いに話せる話題で

話を続けるように心掛けています。

 

 

「共通の話題を話す」

 

 

実はこれが基本的な会話術

なのかも知れませんね

 

 

今回の記事では自然な会話術を

身に付けるヒントが書いてありました。

 

 

それでは、get+受け身を

見ていきましょう。

 

 

【Today's Sentence】

 

She said I had a natural talent for 

words and helped me get involved 

 

in writing the company newsletter 

and team training documentation, 

 

so I could continue honing that skill.

 

 

■ステップ1:Vocabulary Building━━━━━━━━━━━━

 

厳選した英単語を以下の9ステップを参考に

声に出して能動的に使えるようにしましょう。

 

 

【★英単語を能動的に使う3つの方法★】

 

1:英単語を英語まま理解する(英英辞書など使用)

2:英単語を映像として理解する(イメージ化)

3:日本語訳から1秒以内に英へ変換する

 

 

【★英語の発声準備9ステップ★】

 

1:大きな口でアイウエオ3回

2:えくぼを作るような口の形を作る3回

3:上前歯で下唇を軽く噛みながらフッと3回

4:舌先を大げさに上下前歯の間で出し入れする3回

5:舌先を前歯裏歯茎に付けて離す3回

6:舌先を喉元奥の方へ丸める3回

7:舌の根元を上の奥歯に付けて離す3回 

8:おへその下辺りに力を入れる

9:口元も舌もリラックスした状態

 

*一番強く発音する箇所で大きく強く、

長く、高く少し大げさに読んでみて下さい。

 

 

【natural talent】

 

意味:生まれ持った才能(名詞)

 

発音:ナチュラルタレント(ルとレは舌先を上前歯裏へ)

 

<一番強く発音する箇所:naのaとtaのa>

 

 

【involve】

 

意味:と関わる・に関与する(動詞)

 

発音:インヴォルブ(ヴォは下唇を軽く噛む)

 

<一番強く発音する箇所:voのo>

 

 

【newsletter】

 

意味:会報・広報・社報(名詞)

 

発音:ニュースレター(ターは舌先を喉元奥の方へ)

 

<一番強く発音する箇所:leのe>

 

 

【documentation】

 

意味:書類・文献の作成(名詞)

 

発音:ドキュメンテイション(ショは唇をとがらせる)

 

<一番強く発音する箇所:doのoとtaのa>

 

 

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…

以下の日本語に対応する英単語を1秒以内で答えて下さい。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

 

1:生まれ持った才能(名詞)

 

2:と関わる・に関与する(動詞)

 

3:会報・広報・社報(名詞)

 

4:書類・文献の作成(名詞)

 

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

1秒以内で答えられたら次の英訳を"味わって"下さい。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

 

【1: natural talent】

 

⇒ skill or ability or a person who 

has a natural skill or ability in something:

 

 

【2: involve】

 

⇒ if an activity or situation involves something, 

that thing is part of it or a result of it:

 

 

【3: newsletter】

 

⇒ a short written report of news about a club, 

organization etc that is sent regularly to people 

who are interested:

 

 

【4: documentation】

 

⇒ official documents, reports etc that are used 

to prove that something is true or correct:

 

 

■ ステップ2:Literal Translation ━━━━━━━━━━━━━

 

続いてチャンク毎に英語を前から

英語のまま理解できるように

直訳技術を磨いて行きましょう!

 

 

英語を意訳しているうちは

絶対に英語のまま理解する事は

できません。

 

 

最初は日本語だけの直訳でも良いので、

次第に日本語訳にするまでも無いものは

そのまま英語で考えて行きましょう!

 

 

最終的に全て英語になったら・・・

それが当たり前ですが英語を英語で

捉えている証拠です。

 

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

She said I had a natural talent for 

words and helped me get involved 

 

in writing the company newsletter 

and team training documentation, 

 

so I could continue honing that skill.

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

 

【★chunking 1★】

 

=She said I had a natural talent for 

words and helped me get involved=

 

 

<直訳1>

彼女は言ったよ、(省略のthatこちら)

私が持っていたとね、生まれ持った才能を、

言葉で表すことの、そして私を助けてくれたの、

関与することを

 

 

【★chunk2★】

 

=in writing the company newsletter 

and team training documentation,=

 

 

<直訳2>

文書でね、会社の社報と、

チームトレーニングの書類作成を、

 

 

【★chunk3★】

 

=so I could continue honing that skill.=

 

 

<直訳3>

だから私は続けるよ、磨くことをね、

そのスキルを。

 

 

■ ステップ3:Litteral Translation2━━━━━━━━━━━━━

 

チャンク毎に日本語で直訳した内容を踏まえて

ここではなるべく英語に近い直訳で

全体を捉えるようにしましょう!

 

She said I had a natural talent for 

words and helped me get involved 

 

in writing the company newsletter 

and team training documentation, 

 

so I could continue honing that skill.

 

<解答例>

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