長いこと指導しているAさんです。
小4の1年間は家庭教師、小5以降は教場で算数理科を指導してきました。
Aさんの指導、サピの算数教材において、
導入と基本はカット、アプローチはフルに指導、サポートA,B,C,D,Eは答えを預かって宿題という流れです。
このメニューでついて来れないとなると…
サピに通うことがマイナスになっています。上位を考えたサピの教材とカリキュラムと、子供のレベルが合っていません。
で、先日の指導後に課題としたサポート
3つ×がありました。
「今日で3月の指導は最終だから、直してメールで送りなさい！」
当日中に届きました↓↓
これが教場の提出物、教場の解法です。
学年問わず、これが「当たり前」の直しです。こうできるように、育てていきます。
春はお休みをいただきますが・・・
サピの講習での活躍、期待しています。
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