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わが子の「自ら学習するくせ」を育てる 親の上手な「促し方」 定価￥1,430円(税込)
「教える教育」から「促す教育」という新しい教育方法で注目を浴びている
子供への促し術をたっぷり盛り込んだ１冊
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Are You HAPPY? 1月号に 掲載されました！
全国 38都道府県、118の図書館で蔵書されました
カーリル [地域の図書館検索サイト]
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学校では教えてくれない「わが子」に向いている伸ばし方
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1人でも多くの子供達が、一つでも多くのご家庭が笑顔になれれば嬉しく思います
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学習はやったら終わりではありません
小学校から先生に言われていると思います
「振り返り」 が大切
学習したことを振り返って
「 何ができているか？ 」 「 何ができていないか？ 」
これを分かるだけで その後の学習の効率が大きく変わります
「 学習 → 振り返り 」 をすることで
底力がつきます
一般的な復習の仕方とは違うので参考にしてみて下さい
小学生のテストも 中学生の定期考査も 同じ方法で対応できます
ではやり方を説明します
●手順1：間違えた問題を仕分けします
≪ 仕分けの基準 ≫
１，まったく わからなかった問題
２，答えや解説を見たらわかった問題
または、テストのときは時間が足りなく解けなかった問題
３，計算ミス、漢字の間違い、スペルミスなどのケアレスミス問題
●手順2:ノートに書きだす
ノートに書くときに 色分けする
例えば、
赤:３，計算ミス、漢字の間違い、スペルミスなどのケアレスミス問題
黄:２，答えや解説を見たらわかった問題
または、テストのときは時間が足りなく解けなかった問題
青:1,まったく わからなかった問題
この色分けには意味があります
赤:３と黄:２はもう一度解けば出来る可能性のある問題
つまり、言い換えるとすぐに点数アップになりうる問題です
ここまで書きだすだけでも
自分がどの部分で間違えているのか？ 解りやすいはずです
なぜならば、解き方は判っているから
問題は
青:1,まったく わからなかった問題
これは、じっくり時間をかけて取り組む必要がある問題です
ヒント、解答または解説を見ちゃってください
どうやって解いていますか？
これを知るだけで 似た問題が解ける近道が出来ます
解答と解説をノートに 必ず一回書いてください
その後はインターネットの無料問題で類似問題を探して
問題にチャレンジしてみましょう
正答できなくても
青:1,まったく わからなかった問題 から
黄:２，答えや解説を見たらわかった問題 になっていませんか？
正答できなかった類似問題と解説・回答をノートに書きだします
そう、これを 3回繰り返してください
きっと なんとなく 解るようになっているはずです
この、「 なんとなく解る 」 とても重要なので覚えておいてください
最後に
小学生のテストや中学生の定期テストは
「 点数を見て終わり 」 という人が多いです
やりっぱなしが一番損します！
学校で何故？ 振り返りの時間があるのか？
出来なかったところを 出来るように知るためです
是非、上記の振り返りと解き直しをして、
学習の効率を上げてください
このやり方は普段のテストや定期テストだけでなく
中学・高校入試対策に役立ちます
さらに、漢検、算数検定(数学検定)、英検の検定試験勉強は
この方法が大いに役立ちます
－おしまい－
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