2024年4月から小学1年生（情緒支援学級）の息子はADHD＋ASDグレー。
IQは約100。コミュニケーションと社会性に問題あり。
⚠︎大変心苦しいのですが
アメンバーの承認は当面の間
過去に何度かやり取りのあった方のみと
させて頂いております。
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前回の記事はこちら
帰省するといつもお隣に住んでいる
息子と同じ歳のＴくんと遊んでいます。
Ｔくんは明るく素直で子どもらしい子
息子のSSTにピッタリのお子さんです
Ｔくんは平日は学童に行っていて
帰ってくるのは夕方4時半〜5時頃です。
で、夕方１時間くらい家の周りで
息子と遊ぶのがお決まりのパターン。
あまり長時間だと息子がハメを外すので
「１時間」ってちょうどいい
Ｔくんのママorおばあちゃんも
見守りで外にいてくれるので
監視が手厚い＆息子もＴくんには
本気で嫌われたくないようで
かなり空気を読んで気を使っているのが
伺えます
学校の友達や幼稚園時代の友達には
相手の意向は無視で自分がやりたいことを
優先していることが多いですが
Ｔくんとはたまにしか会わないからか
少しは気を使えているのかもしれません。
使っているおもちゃをＴくんが
「代わって」と言えば素直に代わるし
何をして遊ぶかも２人で相談して
決めることができています。
昨日は一緒にボールを投げたり蹴ったり
鬼ごっこしたりかくれんぼしたり
ストライダーの2人乗りをしたりw
終始平和に遊んでいました
自転車の話題になったときにはＴくんが
「僕はまだ補助輪が付いてるんだ」
と言っていて、いつもの息子なら
「俺は付いてないよ
」
」とか自慢げに言いそうなのに
「そうなんだねー」
と返していて
で、Ｔくんから
で、Ｔくんから「息子くんは補助輪付いてる？」
と聞かれて
「もう付いてないよ！
練習したら乗れるようになった！」
と息子にしては謙虚に返していて
めちゃくちゃ気を使ってる
普段もこのような振る舞いができれば
人間関係がもっと円滑なんですがね
でもこれは息子の中でかなり頑張って
気を使っての対応なので
常に維持するのは難しいんでしょうね
春休み中にもう1回くらい遊べるかな？
実家で良い友達ができて
とてもありがたいです
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