こだわりが強い自閉症・発障がい児「全部自分でやってみたいのに（怒）」→「一緒にお願い！」の成長

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障がい者（児）が、

ママと在籍できる料理お菓子教室

ソーシャルクッキングマスターです

発達障害、ダウン症、重度知的障害、場面緘黙…さまざまな方が、

お料理やお菓子作りを楽しむ方法を知ることができるブログです

講師は、【ちば　さよこ】です

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講師について不器用講師の幼少期編　講師の成人編

このページでは、

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生活スキルUP情報
そのほか

不定期で更新中しています

ゆっくりのぞき見して行ってくださいね

自分でやりたいのに…

我慢できず横から口出ししていませんか？

「え？？」ってドキッとしたあなた、

心当たりありますよね？？

おかあさんがお子さんと日々過ごす中で、

こんな悩みを抱えることがあるかもしれません。

一方、こども側は、

「いつもママが横から何か言うから嫌な気持ちになる」というのが本音。

当教室のほぼ１００％のこどもたちは、

できる限り自分で全部やりたいと思っています。

「ママはやらないでほしい」とハッキリ言えるこどももいます

今日は、

料理やお菓子作りを通してこどもがどのような成長を得るのか見ていきましょう

こだわり強め：何でもやってみたい！！

ひとりで何でもやりたい子供たちにとって、

親と一緒に料理をすることは時にストレスを感じることがあります。

ママが

じれったく感じる
忙しくて、待っていられない
もどかしいから、やってあげた方がいい気がしている

どうでしょうか？

料理やお菓子作りは、親子のコミュニケーションや成長の場でもあります。

一緒に作ることを通じて、親子はお互いの立場を理解し合い、協力し合うことができる協調性が育ちます。

将来、優しい、思いやりのある人になれるのですね

まさか「ちょっとママ、お願い」が言えるようになるとは

当教室では、親御さんの立ち合いは必須条件ですが、

「ママに見られたくない」
「ママどっか行っててほしい」

というご本人の希望が強い場合は、お母さんには別室で待機してもらう形をとっています

そうすることで、

準備を自分でする
レシピを確認する

習慣が身に付きます。

また、自分のペースで料理やお菓子作りをとことん楽しむことができるという喜びを得る経験ができます

逆に困った時に「ママ、お願い」と言える・助けを依頼できるようになります

困った時に、誰かを頼るスキルはこどもの時から身に付けておきたい社会スキルかもしれませんね

自立心

料理は親子の絆を深めるだけでなく、こどもたちが自立心や責任感を育む場でもあります。

自分の手で料理やお菓子作りをすることで、失敗もあります

しかし、成功を通じて、問題解決能力や忍耐力も養われます。

特性のある小学生のこどもたちの生活と成長にどれほど影響がでるのか、

料理を通してコミュニケーションを促進する環境整えませんか？？

小学校低学年からはじめる方が増えています

🔸小学生〜のお子様✖️40、50代ママ
🔹お勤めのお子様✖️50、60代ママ

さまざまな年代の親子が在籍しています

親子で料理に取り組んでいても、

🟢子供の発達特性合ったやり方を探している
🟢ふたりきりだとギクシャクしている
🟢もやもや悩んでいる方

もう一度やり方を見直してみませんか？

家族の中でお子様の役割を見つけるお手伝いをさせて頂きますね！

初心者さん🔰を大歓迎しています

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