進研ゼミ中学講座に向いている子・向いていない子の本当の分かれ目｜「自分でコツコツできる子」ではありません。レッスンで出た×を「翌日」にもう一度解く5分があるかで決まる理由と、向いていない子を向いている子に変える家庭の使い方を元塾講師が解説

定期テストの英語は80点なのに、模試になると50点台の中3へ｜「長文が苦手」ではありません。定期テストの○が「本文を覚えた○」だった理由と、長文問題集を足さずに教科書で「初めての文」を読めるようにする2ヶ月の順番を元塾講師が解説

2学期末の三者面談で「家で勉強する時間を増やしてください」と言われた中1・中2の保護者へ｜先生の言葉は正しいのに、時間を増やしても3学期が変わらない理由と、帰り道にお子さんへ言ってほしい1つのことを元塾講師が解説

中2の2学期、数学の証明問題が書けない・白紙で出す中学生へ｜「ひらめき」でも「暗記」でもありません。証明だけ×が直らないのは丸つけの基準がないから。仮定・根拠・結論の3つの箱で○にする期末までの直し方を元塾講師が解説

学校のワーク以外に問題集を買い足すべき？｜買うほど点数が変わらない本当の理由と、足していいのは「ワークの×がゼロになった子」だけである根拠、本棚で止まった問題集を点数に変える使い方を元塾講師が解説

定期テストの目標点に毎回届かない中学生へ｜「80点」と書いて60点台が続くのは目標が高いからではありません。目標を下げても同じ場所で落とす理由と、目標を「何点」ではなく「どの問題を○にするか」で決める前回の答案の使い方を元塾講師が解説

塾の宿題と学校のワーク、テスト前はどちらを優先？｜塾の宿題はきちんと出すのに、学校のワークはいつも前日に埋めるだけ…「両方を全部」が点数にならない理由と、テスト2週間前からの順番を元塾講師が解説

理科・社会の記述問題を白紙で出す中学生へ｜「わからない」のではありません。用語は書けるのに記述だけ空欄になる本当の理由と、模範解答を「写してから白紙で書く」2週間の直し方を元塾講師が解説

中2の2学期、英語が急に下がった｜単語テストは満点なのに…採点されるものが「単語」から「文の形」に変わった理由と、答え合わせを形でする期末までの戻し方を元塾講師が解説

テスト前夜に親が問題を出すと答えられるのに、本番で取れない中学生へ｜「本番に弱い」のではありません。口頭の確認が×を隠す理由と、「出す」を「書かせて見る」に変える3日前からの確かめ方を元塾講師が解説

中2の2学期、数学と理科だけ点数が落ちた｜「理系が苦手」ではありません。2教科に同時に始まる「計算を含む積み上げ」の正体と、数学は中1へ・理科は単元の最初へ戻る順番を元塾講師が解説

完璧主義で勉強が進まない中学生へ｜「完璧じゃなくていい」が届かない理由と、真面目さをそのまま点数に変える「×を残す」声かけを元塾講師が解説

中1・中2の冬期講習は必要？行かないと差がつく？申し込む前に2学期の答案で「×の数」を数えてほしい理由と、総復習で伸びる子・伸びない子の分かれ目を元塾講師が解説

中1の2学期、数学の点数が急に下がった｜計算は得意だったのに…1学期の80点は「計算の点」で、2学期から採点されるのは「式を立てる力」。答え合わせを式でする期末までの戻し方を元塾講師が解説

塾に入れて何ヶ月で成績は上がる？3ヶ月たっても上がらないとき、「待つ」か「変える」かは次のテストを待たずに答案1枚で決められる【元塾講師が解説】

北辰テストの偏差値が上がらない中3へ｜塾の北辰対策より先に、成績票の「赤×」を次の回までに消す。みんなが取れた問題を落とさない子だけが上がる理由を元塾講師が解説

東進オンライン学校中学部のレベルは？難しい？簡単すぎる？｜「ついていけない」と「物足りない」の正体はどちらも同じ。合うかどうかを「確認テストの3日後」で決める基準と、点数に変える家庭の使い方を元塾講師が解説

中2の冬休みに受験勉強を始めるべき？｜中3で伸びる子が中2の冬にやっていたのは「総復習」でも「先取り」でもなく、×を○に変えるやり方を1教科で身につけること。冬休み2週間の順番を元塾講師が解説

1ヶ月で5教科合計50点上げるのは可能？｜模試・実力テストで1ヶ月に50点上げた子が「5教科に10点ずつ」配らなかった理由と、×の「落とし方の種類」で50点を作る4週間の順番を元塾講師が解説

定期テスト3日前・2日前、まだワークが終わっていない中学生へ｜残り3日で点数を上げるのは「終わらせた子」ではなく「進めるのをやめた子」。やめる判断基準と3日間の順番を元塾講師が解説