記事一覧

• 根性論は不要！中学受験を乗り切る「集中力」を高める3つの環境づくり

  集中力を高めるための3つのアコモデーション 特性を活かす集…

  06月15日 19:40
• 中学受験を乗り切る！継続できる勉強習慣づくり4つのステップ

  継続できる勉強習慣を確立する4つのポイント 特性に合わせた…

  06月15日 19:39
• 診断名を伝えるだけではNG？塾の先生を味方につける「発達特性の伝え方」

  伝えるべき理由とメリット 「ラベル」よりも「中身」を。塾の…

  06月15日 19:37
• その塾、本当に特性を理解してる？プロが教える「発達特性向け塾選び」の絶対基準

  塾の選びのチェックポイント 「発達障害向け」という看板に騙…

  06月15日 19:36
• 集団塾で伸び悩む理由は「特性」かも？発達特性・グレーゾーンのための正しい塾選び

  塾の種類ごとのメリット 「みんなと同じ」が足枷になる？特性…

  06月15日 19:34
• 発達凸凹・グレーゾーンの中学受験は「チーム戦」！夫婦と家族の連携で子どもの心を守る方法

  家族の連携のポイント 「孤軍奮闘」から「最強のチーム」へ。…

  06月15日 19:32
• 「個別性」と「専門性」で選ぶ！発達特性を持つ子の後悔しない中学受験・情報収集術

  情報収集の基準は「個別性」と「専門性」 「わが子」を主語に…

  06月15日 19:30
• 発達凸凹の「強み」を中学受験の成功へつなげる3つの視点

  発達凸凹の強みの活かし方 「弱み」を「才能」へ翻訳する：A…

  06月15日 19:28
• 合格よりも大切なこと。発達特性を持つ子の心を守り抜く「5つの行動指針」

  自己肯定感を守る具体的な行動 「不合格」よりも怖いのは「心…

  06月15日 19:24
• 中学受験における合理的配慮の現状と「合格・入学後」を見据えた戦略的ステップ

  中学受験における合理的配慮 LD(学習障害)、ADHD(注…

  05月29日 12:00
• 中学受験における合理的配慮の現状と「合格・入学後」を見据えた戦略的ステップ

  中学受験における合理的配慮 LD(学習障害)、ADHD(注…

  05月29日 12:00
• 受験準備はいつから始めるべき？特性を強みに変える！発達凸凹のための「逆算型」高校受験戦略

  受験準備に「早すぎる」ことはない 発達凸凹（発達障害・ギフ…

  05月27日 12:00
• 別室登校・保健室登校が続かない…「学校に行くこと」だけがゴールではない理由

  「とにかく学校の敷地に入ればOK」という落とし穴 「教室に…

  05月25日 12:00
• 中学受験の明暗を分ける「受診」のタイミング。診断はレッテルではなく、合格への「戦略的武器」です

  診断を受ける「最適なタイミング」 LD(学習障害)、ADH…

  05月22日 12:00
• WISC（発達検査）の結果は「才能の地図」です。IQの数値以上に大切な、高校受験を勝ち抜く「5つの戦略」

  発達検査の結果は「才能の地図」である 高校受験において、発…

  05月20日 12:00
• 1日中ゲーム・動画ばかり…それを「逃げ」ではなく「唯一の居場所」と捉える視点転換

  朝起きてから寝るまで、タブレットやゲーム機を手放さない そ…

  05月18日 12:00
• 中学受験こそ「通級指導教室」を戦略的に使い倒すべき理由

  通級指導教室を活用するポイント 中学受験における通級指導教…

  05月15日 12:00
• グレーゾーンの受験生が、自分に合った「オーダーメイドの勝ち方」を見つける方法

  「グレーゾーン」の受験生が抱える特有の困難 正式な診断は受…

  05月13日 12:00
• 家で勉強して「出席」になる？不登校生が内申点を確保する出席扱い制度

  内申点がつかないから、公立高校はもう諦めるしかない… 不登…

  05月11日 12:00
• 発達障害専門塾『リバランス』が、“進学できる”次世代AI教材を創り出した理由

  「進学」をあきらめない。発達障害専門塾が「AIQfit」と…

  05月09日 20:23