記事一覧

• 割合ってそもそも何？「比べる量」と「もとにする量」の関係｜小学生の算数【比と割合】

  バスの定員と乗車人数で考える、割合の基本 定員40人のバスに…

  07月07日 18:30
• 平均はなぜ「ならす」でいい？合計を均等に配る考え方｜小学生の算数【数と計算】

  平均はなぜ「ならす」でいい？合計を均等に配る考え方 4人がテ…

  07月07日 11:13
• 【濃度算】混ぜる前と後を面積図でくらべる考え方｜小学生の算数【数と計算】

  食塩水を混ぜたときの濃度は、面積図でくらべると見えてくる こ…

  07月07日 09:29
• 【仕事算・のべ算】「人×日」を面積図で整理して求める｜小学生の算数【文章題】

  のべ算を面積図で整理する ある仕事を5人でやると、6日かかり…

  07月07日 08:55
• 【旅人算・通過算】グラフにすると動きが見えてくる｜小学生の算数【文章題】

  旅人算・通過算は、動きをグラフにすると見えてくる 旅人算や通…

  07月06日 16:54
• 【つるかめ算・消去算】面積図と線分図でそろえて解く｜小学生の算数【文章題】

  つるかめ算を面積図で整理する 鶴と亀が合わせて10匹います。…

  07月06日 11:53
• 【時計算】長針と短針が作る角度を図で整理する考え方｜小学生の算数【文章題】

  時計の針は1分間に何度動く？ 時計の文字盤には、長針と短針の…

  07月06日 06:48
• 【流水算】上り・下りの速さをグラフで見える化する考え方｜小学生の算数【文章題】

  上り・下りの速さをグラフで見える化する 川の流れがある中を船…

  07月05日 14:36
• 時間と距離をグラフに描くと何が見える？ダイヤグラムの仕組み｜小学生の算数【文章題】

  時間と距離をグラフに描くと何が見える？ 人が歩き始めると、時…

  07月05日 10:49
• 【ニュートン算】増えながら減る問題の考え方を図で整理する｜小学生の算数【文章題】

  増えながら減る、という状態 水そうに最初から水が入っています…

  07月04日 21:20
• 【年令算】何年たっても差は同じ？線分図で整理する考え方｜小学生の算数【文章題】

  何年たっても差は同じ？年令算の考え方 子ども10才、お父さん…

  07月04日 10:26
• 【倍数算】比が変わったら線分図でそろえて解く｜小学生の算数【文章題】

  比が変わったら、線分図でどう解く？ AとBの量の比は5:3で…

  07月04日 05:41
• 【和差算・分配算】線分図で「和」と「差」を整理して解く｜小学生の算数【文章題】

  和差算と分配算を線分図で整理する 2つの数について、合わせた…

  07月03日 16:15
• 知ってるだけで得をする！線分図・面積図・ベン図｜小学生の算数【数と計算】

  文章題を整理する3つの図 あめが合わせて10個あって、兄は弟…

  07月03日 15:27
• 比を使うと何ができる？木の高さと逆比、2つの応用まとめ｜小学生の算数【比と割合】

  比を使うと、測れないものが分かる 高い木の高さを知りたいとき…

  07月02日 22:08
• 【植木算】木が5本なら間はいくつ？「点と間」のズレの仕組み｜小学生の算数【数と計算】

  木が10本なら間は9つ？植木算の「点と間」のズレの仕組み ま…

  07月02日 16:20
• 【キセル算】なぜ途中が消える？間がキャンセルされる分数計算の仕組み｜小学生の算数【数と計算】

  キセル算はなぜ途中が消える？間がキャンセルされる分数計算の仕…

  06月30日 11:30
• 通分と約分はなぜ必要？分数をそろえる・簡単にする仕組み｜小学生の算数【数と計算】

  通分と約分はなぜ必要？分数をそろえる・簡単にする仕組み 1/…

  06月29日 15:35
• 約数と倍数から最大公約数・最小公倍数を見つける仕組み｜小学生の算数【数と計算】

  約数の中から最大公約数を見つける 12の約数（12を割り切れ…

  06月29日 12:16
• 分数のわり算でなぜひっくり返してかけるの？面積図で整理してみた｜小学生の算数【数と計算】

  「2/3 ÷ 1/2 ＝ ?」という計算を目の前にしたとき、…

  06月29日 00:25