記事一覧

• 診断名にとらわれない！「学習特性」を見る視点の重要性

  LDやADHD等の診断名にこだわるべき？ 保護者との入塾面…

  05月04日 20:00
• 保護者の心に刺さるチラシ・HPのキャッチコピー作成術（特性対応編）

  「圧倒的な演習量で成績絶対アップ！」が必ずしも正解ではない…

  05月02日 20:00
• AI分析が明らかにする「生徒の学習特性」とは？具体的なレポート例を解説

  ベテラン講師の経験と勘に頼らない、AI・ICTツール 「生…

  05月01日 20:00
• 若手講師がすぐに辞めてしまう本当の理由と、定着率を上げる研修のコツ

  今の研修のあり方で本当にいいと思いますか？ 「グレーゾーン…

  04月29日 20:00
• 脳の働きをふまえたアコモデーションとAIの可能性〜発達特性のある子どもの学びは「配慮の質」で変わる〜

  何をどう支えるかで、学びは変わります 「席を前にしてもらっ…

  04月28日 12:21
• 「やる気がない」と誤解されがちなグレーゾーン生徒の5つのサイン

  実は発達特性によるSOS？ 現場の講師から「あの子はやる気…

  04月27日 20:00
• 「発達支援に強い塾」というブランディングが強力な集客装置になる理由

  チラシを1万枚撒いても生徒が集まらない理由 「夏期講習のチ…

  04月25日 20:00
• 学習塾向けICT教材カオスマップ：自塾に最適なツールの選び方

  乱立するICT教材、どう選ぶ？ 「業務効率化や個別最適化の…

  04月24日 20:00
• 講師の採用難時代を乗り切る！「教えやすさ」をアピールする採用戦略

  時給を上げても講師が集まらない理由 少子化と労働人口の減少…

  04月22日 20:00
• なぜ今、学習塾に「発達支援」のスキルが求められているのか？市場背景を解説

  教育業界を覆う「2つの大きな波」 学習塾の経営者や教室長の…

  04月20日 20:00
• 競合がひしめくエリアで「選ばれる塾」になるための唯一の条件

  スペックの比較では勝てない時代 「地域に個別指導塾が5つも…

  04月18日 20:00
• AIは講師の仕事を奪うのか？これからの学習塾におけるAIと人の役割分担

  AIに対する「漠然とした不安」の正体 ChatGPTなどの…

  04月17日 20:00
• 経験の浅い学生アルバイト講師でも「発達支援」ができるようになる仕組みとは

  講師の質を「個人の資質」に委ねる限界 「発達支援が必要な生…

  04月15日 20:00
• 5分でわかる！学習塾が知っておくべき発達障害（ADHD/ASD/LD）の基礎知識

  なぜ今、塾に「専門知識」が求められるのか 「宿題をやってこ…

  04月13日 20:00
• 「地域で一番、面倒見が良い塾」になるための具体的な戦略

  コモディティ化する「面倒見の良さ」 学習塾のチラシやWeb…

  04月11日 20:00
• 発達障害に関する「経験と勘」頼みの指導の限界：科学的指導のすすめ

  教育現場における「AI」の真の価値とは？ 教育業界でもAI…

  04月10日 20:00
• 「ベテラン講師しか対応できない生徒」をゼロにする、指導の属人化解消法

  あなたの塾に「属人化の罠」は潜んでいませんか？ 「あの子の…

  04月08日 20:00
• 「うちの子、もしかしてグレーゾーン？」保護者からの相談に塾としてどう答えるか

  増え続ける「グレーゾーン」に関する相談 近年、入塾面談や保…

  04月06日 20:00