記事一覧

• 「こだわりが強い」ASD傾向の生徒の強みを伸ばす授業の進め方

  解き方の手順に固執して、新しい公式を拒否する 「こだわり」…

  05月25日 20:00
• Googleビジネスプロフィールの活用：MEO対策で地域検索1位を目指す

  地域密着型の学習塾にとって必須なMEO対策 「地域1位」の…

  05月23日 20:00
• AIが提案する「最適な声掛け」とは？具体的な指導シーンでの活用例

  「頑張れ」が生徒を追い込むことがある 「頑張れ」が毒になる…

  05月22日 20:00
• 保護者対応の時間が長すぎる！信頼を損ねずに効率化するコミュニケーション術

  あの保護者から電話がかかってくると、平気で1時間以上対応に…

  05月20日 20:00
• 処理速度が遅い生徒がテストで力を発揮するための時間配分戦略

  理解しているはずなのに、いつもテストが最後まで終わらない …

  05月18日 20:00
• SNS活用術：インスタグラムで教室の雰囲気を伝え、信頼を獲得する方法

  「見えない不安」を解消するInstagram 「見えない不…

  05月16日 20:00
• ベテラン講師ほどAI導入に反対する？抵抗勢力を味方につける方法

  ベテラン講師の反発をどうコントロールするか 「ベテランの勘…

  05月15日 20:00
• 「あの先生じゃないと嫌だ」を防ぐ、チーム指導体制の作り方

  「〇〇先生じゃないと塾に行きたくない」 「カリスマ頼み」か…

  05月13日 20:00
• ワーキングメモリが弱い生徒への具体的な指導アプローチ3選

  さっき説明したばかりなのに、もう忘れている 脳のメモ帳を溢…

  05月11日 20:00
• ウェブ集客の基本：地域名×発達支援関連キーワードでのSEO対策

  ピンポイントで届けるにはウェブ広告が最も効率が良い チラシ…

  05月09日 20:00
• 導入失敗しないために！塾にICTを定着させるための3つのステップ

  せっかく導入したのに現場が使ってくれない・・・ ICTを「…

  05月08日 20:00
• 教室長が疲弊しないために：現場の負担を減らすオペレーション改革

  特定の人に頼った合理的配慮には限界があります！ 教室長を燃…

  05月06日 20:00
• 診断名にとらわれない！「学習特性」を見る視点の重要性

  LDやADHD等の診断名にこだわるべき？ ラベルを剥がして…

  05月04日 20:00
• 保護者の心に刺さるチラシ・HPのキャッチコピー作成術（特性対応編）

  「圧倒的な演習量で成績絶対アップ！」が必ずしも正解ではない…

  05月02日 20:00
• AI分析が明らかにする「生徒の学習特性」とは？具体的なレポート例を解説

  ベテラン講師の経験と勘に頼らない、AI・ICTツール AI…

  05月01日 20:00
• 若手講師がすぐに辞めてしまう本当の理由と、定着率を上げる研修のコツ

  今の研修のあり方で本当にいいと思いますか？ 「挫折」を「自…

  04月29日 20:00
• 脳の働きをふまえたアコモデーションとAIの可能性〜発達特性のある子どもの学びは「配慮の質」で変わる〜

  何をどう支えるかで、学びは変わります 脳の働きをふまえたア…

  04月28日 12:21
• 「やる気がない」と誤解されがちなグレーゾーン生徒の5つのサイン

  実は発達特性によるSOS？ 「怠慢」ではなく「SOS」。グ…

  04月27日 20:00
• 「発達支援に強い塾」というブランディングが強力な集客装置になる理由

  チラシを1万枚撒いても生徒が集まらない理由 広告費ゼロで生…

  04月25日 20:00
• 学習塾向けICT教材カオスマップ：自塾に最適なツールの選び方

  乱立するICT教材、どう選ぶ？ 「業務効率化や個別最適化の…

  04月24日 20:00