【記事版】令和8(2026)年度栃木県立高等学校入学者選抜の結果｜5教科平均点と数学・英語が低い理由

【速報版】2026年度栃木県立高校入試平均点

第49回「【決定版・中学3年生対象】2027年度 栃木県立高校入試の新制度」

教科書に蛍光ペンを引きまくっている子ほど、実は何も覚えていない

第47回「【内申点の闇】テスト95点で内申3になる生徒、平均点で内申5をとる生徒の決定的な差」

第46回「【栃木県北部の盲点】九月まで定期試験がないのは、幸運ではなく「罠」である」

栃木の中3、6割超が塾に通う時代。データで見る「通わせる家庭・通わせない家庭」の差

第45回「3年・2回目 7月12日(日)実施の下野模試を受けるべき3つの理由」

偏差値45から50への5ポイントは、55から65への10ポイントより難しい

第44回「子どものやる気を奪う『呪いの目標設定』。塾講師が教える、成績が伸びる子の正しい新基準。その目標、実は『叱る口実』になっていませんか？」

第43回「【栃木県北の永遠の悩み】大高・大女vs黒磯、どっちを選ぶべきか。塾講師20年が正直に答えます」

第42回GW特別回「【2027年度栃木県入試対応】志望高校別の『一日体験学習』でここを見ろ！志望校選びのチェックリスト」

第41回「【保護者必見】塾講師20年が見てきた、わが子の成績が止まる家庭の『ある共通点』」

早期英語教育と英検ブームの光と影：今、本当に子供たちに必要な力とは

第40回「【新中3・全員見て】入試まで300日、今すぐ捨てないと不合格になる『1つの感情』」

栃木県県立入試問題のデータ「英語の単語数と『WPM』対策」

第39回「【新中2は今すぐ見て】これからの受験に受かる子と落ちる子、中2の4月の過ごし方のたった1つの違い」

なぜ抽象塾では「学年を混ぜて」勉強するのか？異学年が共鳴する、個別指導の新しいカタチ

第38回「【保護者必見】最初の定期テストで3年間が決まる。中学入学後の最初の1ヶ月で起きること」

第37回「【実力テスト・模擬テスト対策】社会と理科の記述式を劇的に上げるAI活用術」