記事一覧

• 子どもたちの好奇心を育むために

  以前書いた好奇心についての続きです。子どもたちの好奇心をいか…

  04月05日 20:06
• 素敵な贈り物

  昨日、ある小学校から、「校内研究集録」が郵送されてきました。…

  04月04日 19:31
• この時期の校内研修会

  今日は、午後からある小学校の校内研修会に講師として参加させて…

  04月03日 19:46
• 「知」への好奇心

  退職して４年が過ぎました。退職してからは無職で、教育実践研究…

  04月02日 20:22
• 新学期に向けての校内研修会

  進学年度が始まりました。今日は、１日ということで、異動のある…

  04月01日 20:04
• 物語教材の分析:まとめ

  これまで「物語教材の分析」という見出しで、このブログを書いて…

  03月30日 19:57
• 物語教材の分析:構成のレトリック4

  構成のレトリックの最後となります。「額縁構造」です。これは、…

  03月25日 20:02
• 物語教材の分析:構成のレトリック3

  これまで、「反復」「対比」「反復の中の対比」について説明して…

  03月23日 19:42
• 物語教材の分析:構成のレトリック2

  今回は、構成のレトリックの「対比」についてです。「対比」とい…

  03月18日 19:55
• 物語教材の分析:構成のレトリック

  レトリック分析については、前回までは、言語・叙述レベルの「意…

  03月16日 20:11
• 物語教材の分析:レトリック分析2

  前回に説明しきれなかった意味のレトリックについて述べたいと思…

  03月12日 20:13
• 物語教材の分析:レトリック分析

  次は、レトリックの分析です。物語教材には、様々なレトリックが…

  03月08日 20:08
• 物語教材の分析:人物分析

  次に、登場人物について分析をします。この時、文芸研の視点分析…

  03月04日 19:57
• 物語教材の分析:視点分析３

  前回は、文芸研の視点分析について紹介しました。この分析で、あ…

  03月02日 19:58
• 物語教材の分析:視点分析２

  視点分析で、私が採用したり推奨したりしているのは、次の二つの…

  02月25日 20:19
• 物語教材の分析:視点分析

  物語教材では、物語が展開していくと、必ず視点が現れます。逆に…

  02月20日 19:57
• 物語教材の分析:主題分析の主想

  前回、主題分析の主材についての分析の仕方を説明しました。今回…

  02月15日 19:45
• 物語教材の分析:主題分析の主材分析

  主題を分析するとき、従来の「作者の言いたいこと」ではなく、作…

  02月10日 19:46
• 物語教材の分析:主題分析

  エピソード分けを終えた段階で、作品の主題について検討していき…

  02月04日 20:04
• 物語教材の分析:出来事（エピソード）分け

  教材分析の準備が済んだら、出来事分けをします。出来事をエピソ…

  02月02日 20:18