記事一覧

• 物語教材の分析:構成のレトリック

  レトリック分析については、前回までは、言語・叙述レベルの「意…

  03月16日 20:11
• 物語教材の分析:レトリック分析2

  前回に説明しきれなかった意味のレトリックについて述べたいと思…

  03月12日 20:13
• 物語教材の分析:レトリック分析

  次は、レトリックの分析です。物語教材には、様々なレトリックが…

  03月08日 20:08
• 物語教材の分析:人物分析

  次に、登場人物について分析をします。この時、文芸研の視点分析…

  03月04日 19:57
• 物語教材の分析:視点分析３

  前回は、文芸研の視点分析について紹介しました。この分析で、あ…

  03月02日 19:58
• 物語教材の分析:視点分析２

  視点分析で、私が採用したり推奨したりしているのは、次の二つの…

  02月25日 20:19
• 物語教材の分析:視点分析

  物語教材では、物語が展開していくと、必ず視点が現れます。逆に…

  02月20日 19:57
• 物語教材の分析:主題分析の主想

  前回、主題分析の主材についての分析の仕方を説明しました。今回…

  02月15日 19:45
• 物語教材の分析:主題分析の主材分析

  主題を分析するとき、従来の「作者の言いたいこと」ではなく、作…

  02月10日 19:46
• 物語教材の分析:主題分析

  エピソード分けを終えた段階で、作品の主題について検討していき…

  02月04日 20:04
• 物語教材の分析:出来事（エピソード）分け

  教材分析の準備が済んだら、出来事分けをします。出来事をエピソ…

  02月02日 20:18
• 国語科教材分析のための準備

  当たり前と言えば当たり前ですが、まずは、全文を読むことから始…

  01月26日 20:03
• 教材分析の重要性２

  教材分析と作品分析との違いに気付かされたのは、井関義久氏の「…

  01月19日 19:51
• 教材分析の重要性

  国語科の教材分析の重要性に初めて出会ったのは、新任１年目の時…

  01月15日 20:13
• 長い冬休み明け

  しばらく、このブログの更新を怠っていました。前回が、12月1…

  01月07日 19:32
• 体育科における体づくり指導の重要性

  前回のブログで、「未来志向」について書きました。今回の内容も…

  12月17日 19:47
• 教育は未来志向で

  教育の内容を鑑みたとき、20世紀は、社会人としての基礎を学ば…

  12月11日 20:03
• ２学期末

  いよいよ師走を迎え、３学期制の学校では、２学期末となります。…

  12月03日 20:06
• 「地球温暖化」はどこへ行った？

  最近、「地球温暖化」という言葉を聞かなくなりました。以前は、…

  11月24日 19:30
• 県内のある小学校の校内研修会講師

  今日は、県内のある小学校で行われた校内研修会に講師として参加…

  11月20日 20:40