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  • 「ツール」と「マニュアル」を上手に使ってね!
    翻って、自閉症・知的障害・発達障害の分野はどうでしょう「めんどくさくて見せなく、書かなくなる」それを「防ぐ手立て」に尽力してきたでしょうか? 少なくとも20年前には、そういうのがなかった。今も、教科書にも載っている「視覚的支援」だけど、どうして始め続けるかは書かれていない。で、続けるのに意味がある…
    2026/04/13 06:24 https://ameblo.jp/haruyanne/entry-12962838198.html
  • 【画像】ASDとADHDは一見同じことしてるように見えても動機が違う
    1: ななしさん@発達中 2021/05/20(木) 02:03:06.907 ID:o7RU0GOVa 例えばタモリやジョブズやザッカーバーグがワンパターンな同じ服装を長期に渡って着続けていた事は有名だが、これはアスペ持ちでもADHD持ちでもどちらでも起こるのだ 【参考】 では一体、両者はなにが…
    2026/04/12 23:01 https://hattatu-matome.ldblog.jp/archives/63136026.html
  • 釣りと映画と2人時間
    いつも読んでくださりありがとうございます。 我が家は長男・次男・三男の三兄弟。 3人とも広汎性発達障害 / ADHD / 学習障害の発達障害フルコンボ。 さらに感覚過敏&鈍麻、場面緘黙、アレルギー・喘息持ち。 そんな子供達を育てる母親の日常と備忘録です。 ▶はじめて訪問してくださった方へ ▶にゃぁ…
    2026/04/12 19:56 https://ameblo.jp/nyaa19810311/entry-12962799542.html
  • 「世界自閉症2026 in ハピリン」講演会アーカイブ配信のご案内
    「世界自閉症2026 in ハピリン」講演会アーカイブ配信のご案内 4月5日に開催された「世界自閉症啓発デー in ハピリン」の講演会 ですが、 アーカイブ配信を行うことになりましたのでご案内いたします。 必要な方に届きますようにシェアいていただけると嬉しいです 当日は多くの方にご参加いただきまし…
    2026/04/12 14:20 https://ameblo.jp/haruyanne/entry-12962769562.html
  • 自閉症知らん頃、自分らだってそうやったやん。
    数年前の記事だけど、きっと同じことが全国で行われていると思います。でも、かつての自分自身のことを振り返りましょう。するとすることが見えてくると思いますよ ・・・・・・ 今日の相談で、小学校へ入学して、先生にスケジュールをお願いしたら、「お子さんは、こういうのなくてもやれそうなので、しばらくしたらな…
    2026/04/12 09:18 https://ameblo.jp/haruyanne/entry-12962743182.html
  • もう自作する時代じゃないと思います
    それらは今なら「どこでも習える」と思いますよ。「この専門家の話が自分には心地いいな」と思ったら、その人の本をいくつか読んで、「まずはどこからかやってみたらいい」のです。とはいえ、この「やってみる」がね、難しいので、おめめどうは、「グッズ販売」をしているんです。誰の本を読んでも、市販ツール使えばいい…
    2026/04/12 06:19 https://ameblo.jp/haruyanne/entry-12962730210.html
  • 「ここが人生の分かれ目」みたいなものなのかな?
    もちろん、人生に起こる「子どもの障害」とか「自身の病気」とか「高齢者の介護」などは、大変なことかもしれないけど、それを「そうとるのか?」そこから「どうしていこうか?」と考えるのか。 必ずしも、ポジティブに捉える必要はないけど、「変えられない」ところをずっと見続け悔やみ続けるのと、それはさておき「変…
    2026/04/12 06:12 https://ameblo.jp/haruyanne/entry-12962729895.html
  • 今日のひとポロッ☆ 日本国 と 発達障害 と
    我が日本国は世界的に見ても・・発達障害の割合が多いと言われています・・そしてどちらかといえば男児に多いと・・ただそんなこんなに関しては医学的には解明されていなくて・・落ち着きが無くて癇癪を起こして何より言葉の遅れがあれば・・5歳児健診の時に自閉症と診断されることが多い訳ですが・・横着で動きが少なく感…
    2026/04/12 00:00 http://nedamecantabile.blog41.fc2.com/blog-entry-6709.html
  • 朝から予想外_(:3 」∠)_
    いつも読んでくださりありがとうございます。 我が家は長男・次男・三男の三兄弟。 3人とも広汎性発達障害 / ADHD / 学習障害の発達障害フルコンボ。 さらに感覚過敏&鈍麻、場面緘黙、アレルギー・喘息持ち。 そんな子供達を育てる母親の日常と備忘録です。 ▶はじめて訪問してくださった方へ ▶にゃぁ…
    2026/04/11 22:47 https://ameblo.jp/nyaa19810311/entry-12962704367.html
  • 整形外科の受診
    「自閉症のga9さんとともに♥Happy Life」 ご訪問いただきありがとうございます。 自閉症の息子ga9さんとga9ママの 日常絵日記ブログです。 ---------------------------------------- 自傷で肩を痛めたga9さん 2・3日経っても 良くなりそうにな…
    2026/04/11 21:30 https://ameblo.jp/mah3ga9/entry-12962689989.html
  • カッコーの巣を超えて(巣の上で)
    久しぶりに劇場へ。この劇場The Old Vicは久しぶりだ。One Flew Over The Coockoo's Nest.「カッコーの巣の上で」は70年後半から80年になる頃に舞台化・映画化され、世界中に衝撃を与えた。精神病棟でコントロールされる患者たち、そして人をロボット化して従わせるための…
    2026/04/11 18:25 https://mayati1349.blog.jp/archives/52289414.html
  • 中学受験における合理的配慮の現状と「合格・入学後」を見据えた戦略的ステップ
    中学受験における合理的配慮 LD(学習障害)、ADHD(注意欠如・多動症)、自閉症スペクトラムなど発達障害やグレーゾーン、ギフテッド(2E)の発達特性を持つお子さんが中学受験に臨む際、合理的配慮(Reasonable Accommodation)は必要不可欠です。リバランスが提供するアコモデーショ…
    2026/04/11 12:00 https://reba1ance.com/blog/2026/04/11/chuju006/
  • 【最新】発達障害・ギフテッドのオススメ私立中学校(神奈川県)
    神奈川県の私立中学校の学習環境をAI で分析 LD(学習障害)/SLD(限局性学習症)、ADHD(注意欠如・多動性障害)、ASD(自閉症スペクトラム/アスペルガー症候群)などの発達障害や2E型ギフテッドのお子さんの生まれ持った能力を最大限に引き出すには、発達特性に理解がある環境やより良い学習環境で…
    2026/04/11 11:50 https://reba1ance.com/blog/2026/04/11/recommend_jhs_kanagawa-2/
  • 【最新】発達障害・ギフテッドのオススメ私立中学校(千葉県)
    千葉県の私立中学校の学習環境をAI で分析 LD(学習障害)/SLD(限局性学習症)、ADHD(注意欠如・多動性障害)、ASD(自閉症スペクトラム/アスペルガー症候群)などの発達障害や2E型ギフテッドのお子さんの生まれ持った能力を最大限に引き出すには、発達特性に理解がある環境やより良い学習環境で学…
    2026/04/11 11:50 https://reba1ance.com/blog/2026/04/11/recommend_jhs_chiba/
  • 【最新】発達障害・ギフテッドのオススメ私立中学校(埼玉県)
    埼玉県の私立中学校の学習環境をAI で分析 LD(学習障害)/SLD(限局性学習症)、ADHD(注意欠如・多動性障害)、ASD(自閉症スペクトラム/アスペルガー症候群)などの発達障害や2E型ギフテッドのお子さんの生まれ持った能力を最大限に引き出すには、発達特性に理解がある環境やより良い学習環境で学…
    2026/04/11 11:50 https://reba1ance.com/blog/2026/04/11/recommend_jhs_saitama/
  • 【最新】発達障害・ギフテッドのオススメ私立中学校(大阪府)
    大阪府の私立中学校の学習環境をAI で分析 LD(学習障害)/SLD(限局性学習症)、ADHD(注意欠如・多動性障害)、ASD(自閉症スペクトラム/アスペルガー症候群)などの発達障害や2E型ギフテッドのお子さんの生まれ持った能力を最大限に引き出すには、発達特性に理解がある環境やより良い学習環境で学…
    2026/04/11 11:49 https://reba1ance.com/blog/2026/04/11/recommend_jhs_osaka/
  • 【最新】発達障害・ギフテッドのオススメ私立中学校(兵庫県)
    兵庫県の私立中学校の学習環境をAI で分析 LD(学習障害)/SLD(限局性学習症)、ADHD(注意欠如・多動性障害)、ASD(自閉症スペクトラム/アスペルガー症候群)などの発達障害や2E型ギフテッドのお子さんの生まれ持った能力を最大限に引き出すには、発達特性に理解がある環境やより良い学習環境で学…
    2026/04/11 11:49 https://reba1ance.com/blog/2026/04/11/recommend_jhs_hyogo/
  • 【最新】発達障害・ギフテッドのオススメ私立中学校(京都府)
    京都府の私立中学校の学習環境をAI で分析 LD(学習障害)/SLD(限局性学習症)、ADHD(注意欠如・多動性障害)、ASD(自閉症スペクトラム/アスペルガー症候群)などの発達障害や2E型ギフテッドのお子さんの生まれ持った能力を最大限に引き出すには、発達特性に理解がある環境やより良い学習環境で学…
    2026/04/11 11:49 https://reba1ance.com/blog/2026/04/11/recommend_jhs_kyoto/
  • 【最新】発達障害・ギフテッドのオススメ私立中学校(奈良県)
    奈良県の私立中学校の学習環境をAI で分析 LD(学習障害)/SLD(限局性学習症)、ADHD(注意欠如・多動性障害)、ASD(自閉症スペクトラム/アスペルガー症候群)などの発達障害や2E型ギフテッドのお子さんの生まれ持った能力を最大限に引き出すには、発達特性に理解がある環境やより良い学習環境で学…
    2026/04/11 11:49 https://reba1ance.com/blog/2026/04/11/recommend_jhs_nara/
  • 【最新】発達障害・ギフテッドのオススメ私立中学校(愛知県)
    愛知県の私立中学校の学習環境をAI で分析 LD(学習障害)/SLD(限局性学習症)、ADHD(注意欠如・多動性障害)、ASD(自閉症スペクトラム/アスペルガー症候群)などの発達障害や2E型ギフテッドのお子さんの生まれ持った能力を最大限に引き出すには、発達特性に理解がある環境やより良い学習環境で学…
    2026/04/11 11:48 https://reba1ance.com/blog/2026/04/11/recommend_jhs_aichi/
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